操作学习作为学习方式，可以分为（　　）。A.手把手的操作B.尝试错误的操作C.模仿示范的操作D.反复练习的操作

操作学习作为学习方式，可以分为（　　）。

A.手把手的操作
B.尝试错误的操作
C.模仿示范的操作
D.反复练习的操作

参考解析

解析：操作学习是幼儿重要的学习方式，对物体的探究，对周围世界的探索都离不开幼儿的操作活动。操作学习作为学习方式，可以分为：手把手的操作、尝试错误的操作、模仿示范的操作和反复练习的操作。

相关考题：

对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分,就绍织形式而言,学习方式可划分为(    )。 A.意义学习B机械学习C独立学习D合作学习E.接受式学习
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按照学习的方式分为:()。 A.有意学习、无意学习B.直接学习、间接学习C.有益学习、无益学习D.学校学习、自觉学习
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依据学习方式的不同，可以将学习分为两种类型，一是接受学习，二是【 】A．知识学习B．技能学习C．发现学习D．社会学习
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奥苏伯尔根据学习的方式分类，把学习分为接受学习与_______学习、机械学习与_______学习。
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知识的学习可以分为上位学习、下位学习和__________。
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根据学习的意识水平，可以将知识学习可以分为内隐学习和__________。
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学生的学习方式可以分为:()、()两种。
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学生的学习方式可以分为()。 A.自学B.讲授学习C.探究发现学习D.接受学习
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学习金字塔中学习方式可以分为主动探究和被动接受,下列描述错误的是() A.主动探究学习的前提是学生需要掌握必要的知识和技能B.翻转课堂中课前阶段的自主学习主要是被动式学习的方式C.主动探究的学习方式发生在翻转课堂的课堂学习阶段D.由于主动探究的学习方式要优于被动式的学习，所有在教学活动中可以完全只设计主动探究的学习
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小学数学认知学习任务大致可以分为()等。 A、记忆操作类学习B、发现学习C、接受学习D、探索性的学习E、反馈巩固
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对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分,就组织形式而言,学习方式可划分为()。 A、合作学习B、机械学习C、接受式学习D、意义学习E、独立学习
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奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与______。
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重视丰富幼儿多方面的直接经验，将等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（）A、学习B、探索C、交往D、操作
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自学的组织方式分为（）A、个别学习B、现场学习C、小组学习D、网上学习
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以下哪种学习方式可以达到最佳学习效果（）A、学员实际操作B、图文展示C、纯讲授D、看示范操作
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根据信息技术在教学中的运用方式，可将信息技术与课程整合划分为（）。A、信息技术作为学习对象，信息技术作为教与学的工具，信息技术作为学习环境三种形式B、信息技术作为教与学的工具，信息技术作为学习环境，信息技术作为学习策略三种形式
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作为学习方式的研究性学习
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对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。
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按学习方式来划分，学习可以分为（）。A、发现学习B、接受学习C、操作技能的学习D、认知技能的学习
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依据学习方式的不同，可以将学习分为（）A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习E、模仿学习
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按照加涅的智慧技能形成观点，技能的学习可以分为（）A、动作技能的学习B、智慧技能的学习C、认知策略的学习D、元认知学习E、思维方式的学习
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学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。
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幼儿学习的主要方式是（）A、操作尝试学习B、观察模仿学习C、言语理解学习D、游戏
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判断题对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。A对B错
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多选题依据学习方式的不同，可以将学习分为（）A接受学习B发现学习C意义学习D机械学习E模仿学习
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多选题按学习方式来划分，学习可以分为（）。A发现学习B接受学习C操作技能的学习D认知技能的学习
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单选题以下哪种学习方式可以达到最佳学习效果（）A学员实际操作B图文展示C纯讲授D看示范操作
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