下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?(  )A.活动设计B.预演设计C.现场设计D.反思设计

下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?(  )

A.活动设计
B.预演设计
C.现场设计
D.反思设计

参考解析

解析:幼儿园教学活动设计的类型包括预演设计、现场设计、反思设计。

相关考题:

下列选项中,哪一项更符合“名课”的本质内涵。() A、具有示范意义B、教学内容先进C、学生普遍喜欢D、教学设计新颖

课程是构成教学活动的基本要素。以下哪一项不属于课程设计的范畴( )A.教学参考书B.教学计划C.教科书D.教学大纲

下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容()。A、一对一的教学、情景教学活动、团体活动B、特别活动时间、单元教学活动一对一的教学C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动D、自由活动、个人活动、情景教学活动

下面各项中哪一项不属于教师自我反思的类型()。 A.为教学的反思B.教学中的反思C.教学后的反思D.教学前的反思

幼儿园教学活动设计的类型包括__________、__________和__________。

下列选项中,()不属于美术教学设计。A.备课B.设计教学环节C.分析教材D.确立教学目标

某幼儿教师有目的地设计教学活动,给予幼儿指导,而不是任其自行摸索,体现了教学活动设计的()特征。A幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值B幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律C幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标D幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导

以下哪一项是开展教学活动的前提和基础()A、教学设计B、教案设计C、教学内容设计D、教学课件设计

下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型()。A、活动设计B、预演设计C、现场设计D、反思设计

下列哪一项不属于教学设计的依据?()A、教学目标B、教学过程C、学生特征D、教材版本

幼儿园教学活动设计的类型可以相对划分为()、()、()三种。

下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动,才能有效地实施个别化教学计划C、一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的

下列选项中,哪一项不属于JAVA语言的简单数据类型()A、整数型B、数组C、字符型D、浮点型

下列选项中,哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式()A、教学观察B、个人自学进修C、反思日志D、个别访谈和督导会议

下列不属于学科领域活动设计中应特别注意的问题的是()A、教学方式的活动化,教学结果的经验化B、画龙“点睛”式的作业教学C、幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验D、教育目标和教育内容的需求化

幼儿园教学活动设计的类型可分为哪几种()。A、预演设计B、现场设计C、总结设计D、反思设计

幼儿园教育活动包括下列哪些选项()。A、体育活动B、生活活动C、教学活动D、游戏活动

下列选项中不属于美术教学设计内容的是()。A、教学目标设计B、教学用具设计C、教学策略、教学媒体设计D、教学评价

单选题下列哪一项不属于教学设计的依据?()A教学目标B教学过程C学生特征D教材版本

单选题下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型()。A活动设计B预演设计C现场设计D反思设计

多选题幼儿园教学活动设计的类型可分为哪几种()。A预演设计B现场设计C总结设计D反思设计

单选题以下哪一项是开展教学活动的前提和基础()A教学设计B教案设计C教学内容设计D教学课件设计

单选题下列选项中,哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式()A教学观察B个人自学进修C反思日志D个别访谈和督导会议

单选题下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容( )。A一对一的教学、情景教学活动、团体活动B特别活动时间、单元教学活动一对一的教学C特别活动时间、单元教学活动、团体活动D自由活动、个人活动、情景教学活动

单选题下列选项中不属于美术教学设计内容的是()。A教学目标设计B教学用具设计C教学策略、教学媒体设计D教学评价

填空题幼儿园教学活动设计的类型可以相对划分为()、()、()三种。

单选题下列选项中,不属于德国幼儿园教育特点的是()A进行集体的读写算教学活动B以游戏等自由活动为主C不进行读写算等教学D一般没有正规课程

单选题下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的B只有精心设计好每日不同类型的教学活动,才能有效地实施个别化教学计划C一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓D个别化教学计划是通过个别化教学来实现的