实质教育论的主要代表人物是______和______。
“精力过剩论”的代表人物是英国的斯宾塞,他认为游戏是对剩余精力的发泄。() 此题为判断题(对，错)。
关于儿童游戏的主要理论有（ ）。A．精力过剩论B．精神分析论C．练习论D．重演论
认为游戏是人类生物遗传的结果,是重现祖先生物进化过程的是()。 A.“复演”说B.精力过剩论C.剩余精力论D.娱乐论
有关教育目的确立的理论中，个人本位论的代表人物是卢梭，社会本位论的代表人物是赫尔巴特、 涂尔干和巴格莱等。 （ ）
我国古代性恶论的代表人物是{pz_填空}，性恶论属于个体身心发展动因的外铄论。
“精力过剩论”的代表人物是()。A.维果斯基B.斯宾塞C.皮亚杰D.格罗斯
认为“充裕精力的无目的消耗”的游戏理论是（）A.精力过剩论 B.练习论 C.复演论 D.松弛论
认为“充裕精力的无目的消耗”的游戏理论是（）A、精力过剩论 B、练习论 C、复演论 D、松弛论
我国古代性恶论的代表人物是{ }，性恶论属于个体身心发展动因的外铄论。
“精力过剩说”的代表人物是（）。A、席勒B、格罗斯C、皮亚杰D、维果斯基
重商主义分为早期和晚期，早期以（）论为中心，其代表人物是（）；晚期以（）论为中心，其代表人物是（）。
近代社会契约论论的主要代表人物是（）。A、洛克B、霍布斯C、伏尔泰D、卢梭
我国古代性恶论的代表人物是荀子，性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。
均变论的代表人物：（）、（），而赖尔的著作（）是均变论与灾变论的斗争转折点。
填空题重商主义分为早期和晚期，早期以（）论为中心，其代表人物是（）；晚期以（）论为中心，其代表人物是（）。
多选题近代社会契约论论的主要代表人物是（）。A洛克B霍布斯C伏尔泰D卢梭
单选题“精力过剩说”的代表人物是（）。A席勒B格罗斯C皮亚杰D维果斯基