单选题“精力过剩说”的代表人物是()。A席勒B格罗斯C皮亚杰D维果斯基

单选题
“精力过剩说”的代表人物是()。
A

席勒

B

格罗斯

C

皮亚杰

D

维果斯基


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“精力过剩论”的代表人物是英国的斯宾塞,他认为游戏是对剩余精力的发泄。() 此题为判断题(对,错)。

学习的联结说的代表人物是加耶。()

认为游戏是人类生物遗传的结果,是重现祖先生物进化过程的是()。 A.“复演”说B.精力过剩论C.剩余精力论D.娱乐论

早期经典游戏理论比较有代表性的理论有“精力过剩说”、“生活预备说”、“成熟说”、“松弛消遣说”、“复演说”等。() 此题为判断题(对,错)。

“精力过剩论”的代表人物是()。A.维果斯基B.斯宾塞C.皮亚杰D.格鲁斯

彪勒在儿童游戏理论上提出了(  )A.精力过剩说B.娱乐一放松说C.机能快乐说D.成熟说

儿童喜欢爬树、爬高,喜欢小动物,喜欢采集果实,喜欢攻击他人,过家家等。可以对这一现象进行解释的游戏理论是A.精力过剩说B.生活准备说C.成熟说D.复演说

格罗斯(K.Gross)提出的游戏理论是A.精力过剩说B.生活准备说C.成熟说D.复演说

“精力过剩论”的代表人物是()。A.维果斯基B.斯宾塞C.皮亚杰D.格罗斯

体育产生和发展的动因是()。A、劳动B、需要C、仿生D、精力过剩

“精力过剩说”的代表人物是()。A、席勒B、格罗斯C、皮亚杰D、维果斯基

学习迁移相同要素说的代表人物是()和()。

早期经典游戏理论比较有代表性的理论有“精力过剩说”、“生活预备说”、“成熟说”、“松弛消遣说”、“复演说”等。()

下列不属于经典游戏理论的是()。A、角色动机说B、精力过剩说C、松弛消遣说D、宣泄说

游戏理论“补偿说”的代表人物是()

游戏特征“三内说”的代表人物是()。

在清代“格调说”的代表人物是(),“肌理说”的代表人物是()。

19世纪下半叶到20世纪30年代,不少哲学家和心理学家就儿童游戏问题进行过探讨,发展出了许多有影响的儿童游戏理论,主要有()A、复演说、精力过剩说B、机能快乐说C、生活准备说D、成熟说、放松说

艺术“摹仿说”的代表人物是古希腊的()

利托尔诺是()的代表人物。A、神话起源说B、生物起源说C、劳动起源说D、心理起源说

多选题19世纪下半叶到20世纪30年代,不少哲学家和心理学家就儿童游戏问题进行过探讨,发展出了许多有影响的儿童游戏理论,主要有()A复演说、精力过剩说B机能快乐说C生活准备说D成熟说、放松说

填空题在清代“格调说”的代表人物是(),“肌理说”的代表人物是()。

判断题早期经典游戏理论比较有代表性的理论有“精力过剩说”、“生活预备说”、“成熟说”、“松弛消遣说”、“复演说”等。()A对B错

单选题利托尔诺是()的代表人物。A神话起源说B生物起源说C劳动起源说D心理起源说

填空题游戏理论“补偿说”的代表人物是()

单选题亚里士多德是下面哪一艺术起源说的代表人物:()A“言志说”B“模仿说”C“冲动说”D“技艺说”

多选题下列不属于经典游戏理论的是()。A角色动机说B精力过剩说C松弛消遣说D宣泄说