学前教育与()等概念,在不深究内涵差异性的前提下是可通用的。 A、ECEEB、幼儿教育C、早期教育D、幼稚教育
在学前教育研究和实践领域,()等概念常常交叉使用。 A、教育B、幼儿教育C、早期教育D、幼稚教育
幼儿教育这一概念有广义和狭义之分，狭义的幼儿教育指__________的幼儿教育。
()是我国近现代用来指称对学龄前儿童实施教育的概念,在我国港澳台地区仍在使用。 A学前教育B幼儿教育率C早期教育D幼稚教育
在我国,()一般特指对3周岁前儿童的保育与教育,目的在于弥补狭义的学前教育的不足。 A学前教育B幼儿教育C早期教育D幼稚教育
学前教育指的是0一6岁儿童的教育，包括__________ 和幼儿教育(3—6、7岁)。
广义的学前教育是面向0—6、7岁的儿童实施的教育，可具体分为（ ）。A.0— 3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿教育B.0 —3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿园教育C.0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿园教育D.0—3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿教育
把早期教育、幼儿教育和学前教育做出明确的年龄范围划分，并把学前教育确定为“仅指入学前1年的教育”的国家是（ ）。A.英国B.美国C.法国D.苏联
学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和（）。A学前公共教育B幼儿园C社区学前教育D托幼机构教育
在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）
中国家庭教育传统的精华包括：（）A、重视家庭教育B、提倡早期教育C、注重教子做人D、坚持爱而有教E、强调以身作则F、重视环境熏陶
1984年全美幼儿教育协会制定并颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的（）A、《教师任职资格标准》B、《高质量早期教育标准》C、《早期教育标准》D、《教育质量标准》
反映康有为学前教育思想的重要著作是（）。A、《大同书》B、《幼儿教育概论》C、《家庭教育》D、《儿童保育》
俄国最早的学前教育刊物是（）A、《学前教育》B、《幼儿教育》C、《幼儿园》D、《家庭教育》
在墨西哥，从1个半月的婴儿到4岁的幼儿这一阶段的教育称为（）A、幼儿教育B、家庭教育C、学前教育D、始初教育
中国典型的社区学前教育模式有（）A、社区幼儿教育委员会B、家庭教育辅导站C、牧区儿童游戏点D、巡回辅导站与家庭活动站
康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《（）》上。A、大同书B、幼儿教育概论C、家庭教育D、儿童保育
我国第一个国家级的幼儿教育研究机构是（）A、“早期教育研究室”B、“学前教育研究室”C、“托幼研究中心”D、“幼儿教育研究室”
古代蒙养教育包括小学教育的（）和入学前的家庭教育，学前教育也是蒙养教育。
单选题康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《（）》上。A大同书B幼儿教育概论C家庭教育D儿童保育
单选题反映康有为学前教育思想的重要著作是（）。A《大同书》B《幼儿教育概论》C《家庭教育》D《儿童保育》
单选题把早期教育、幼儿教育和学前教育做出明确的年龄范围划分，并把学前教育确定为“仅指入学前1年的教育”的国家是（）。A英国B美国C法国D苏联
单选题我国第一个国家级的幼儿教育研究机构是（）A“早期教育研究室”B“学前教育研究室”C“托幼研究中心”D“幼儿教育研究室”
单选题广义的学前教育是面向0—6、7岁的儿童实施的教育，可具体分为()。A0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿教育B0—3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿园教育C0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿园教育D0—3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿教育
单选题俄国最早的学前教育刊物是（）A《学前教育》B《幼儿教育》C《幼儿园》D《家庭教育》
单选题在墨西哥，从1个半月的婴儿到4岁的幼儿这一阶段的教育称为（）A幼儿教育B家庭教育C学前教育D始初教育