铃木音乐教育体系中有许多独特的方法,其中最具特色的就是母亲参与、集体教学以及听觉训练。(  )

铃木音乐教育体系中有许多独特的方法,其中最具特色的就是母亲参与、集体教学以及听觉训练。(  )


参考解析

解析:

相关考题:

世界流行的儿童音乐教育主要流派有()。 A.蒙台梭利体系B.奥尔夫体系C.达尔克罗兹体系D.柯达伊体系E.铃木体系

简述奥尔夫音乐教育体系的基本内容和特色?

元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的核心。 ( )

下面乐谱是哪个音乐教育体系常用的方法之一( )A.柏德曼 B.奥尔夫C.铃木镇一 D.戈登

“参与音乐最为方便有效的方法是歌唱,而优质的本土歌谣才是歌唱的素材。”这是哪位音乐教育家的思想?( )A.奥尔夫B.柯达伊C.铃木镇一D.戈登

日本音乐教育家()于20世纪中期开始了其“天才教育”体系的建设。A、柯达依B、铃木C、奥尔夫D、柯尔文

视听觉媒体,如电影、电视、录像以及影碟等,在教学中有其局限性,表现在学习者不能在行为上参与教学活动,比较被动、消极

日本音乐教育家铃木通过()教学法研究和实践其教育思想。

创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是()。A、达尔曼B、铃木镇一C、达尔克罗兹D、卡巴列夫斯基

铃木音乐教育体系中有许多独特的方法,其中最具特色的就是()、集体教学以及音乐听觉训练。A、才能运动B、母亲参与C、教学六步D、母语教学法

20世纪50年代,铃木以教儿童演奏小提琴的实践致力于()和才能运动的建设。A、母语教学法B、教学六步C、听觉训练D、天才教育体系

()的教学方法主要是“引导创作法”。A、达尔克洛兹音乐教育体系B、奥尔夫音乐教育体系C、柯达伊音乐教育体系D、铃木音乐教育体系

“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色,合唱是柯达伊教学法的主要教学形式,教材大多取材于本国的民歌,体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式,铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境,强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。

奥尔夫教学法是当今世界最具影响的音乐教育体系之一。产生于。()A、美国B、德国C、匈牙利

元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心。()

对世界音乐教育有着广泛影响的德国()音乐教育体系,首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A、铃木B、柯达伊C、奥尔夫D、达尔克洛兹

下列选项不正确的是()。A、“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学B、“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学C、“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练D、“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学

填空题本音乐教育家铃木通过()教学法研究和实践其教育思想。

单选题铃木音乐教育体系中有许多独特的方法,其中最具特色的就是()、集体教学以及音乐听觉训练。A才能运动B母亲参与C教学六步D母语教学法

单选题()的教学方法主要是“引导创作法”。A达尔克洛兹音乐教育体系B奥尔夫音乐教育体系C柯达伊音乐教育体系D铃木音乐教育体系

单选题奥尔夫教学法是当今世界最具影响的音乐教育体系之一。产生于。()A美国B德国C匈牙利

单选题对世界音乐教育有着广泛影响的德国()音乐教育体系,首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A铃木B柯达伊C奥尔夫D达尔克洛兹

单选题日本音乐教育家()于20世纪中期开始了其“天才教育”体系的建设。A柯达依B铃木C奥尔夫D柯尔文

单选题20世纪50年代,铃木以教儿童演奏小提琴的实践致力于()和才能运动的建设。A母语教学法B教学六步C听觉训练D天才教育体系

单选题下列选项不正确的是()。A“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学B“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学C“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练D“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学

单选题创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是()。A达尔曼B铃木镇一C达尔克罗兹D卡巴列夫斯基

判断题元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心。()A对B错