单选题铃木音乐教育体系中有许多独特的方法,其中最具特色的就是()、集体教学以及音乐听觉训练。A才能运动B母亲参与C教学六步D母语教学法

单选题
铃木音乐教育体系中有许多独特的方法,其中最具特色的就是()、集体教学以及音乐听觉训练。
A

才能运动

B

母亲参与

C

教学六步

D

母语教学法


参考解析

解析: 母亲参与、听觉训练和集体教学是铃木音乐教育体系最具特色的方法。

相关考题:

世界流行的儿童音乐教育主要流派有()。 A.蒙台梭利体系B.奥尔夫体系C.达尔克罗兹体系D.柯达伊体系E.铃木体系

()认为,幼儿园能为儿童提供一个集体创造音乐的环境,所以音乐教育应该从幼儿园开始。A、达尔克洛兹B、柯达依C、奥尔夫D、铃木

简述奥尔夫音乐教育体系的基本内容和特色?

铃木音乐教育体系中有许多独特的方法,其中最具特色的就是母亲参与、集体教学以及听觉训练。(  )

元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的核心。 ( )

下面乐谱是哪个音乐教育体系常用的方法之一( )A.柏德曼 B.奥尔夫C.铃木镇一 D.戈登

世界音乐教育之父,美国音乐心理学家、音乐教育家( )博士是国际著名的音乐心理学和音乐教育学资深专家,他认为儿童的音乐才能不是天生的,所以音乐教育应该及早开展,这样有利于儿童音乐能力的培养以及音乐思维的形成。A.柯达伊B.爱德温 戈登C.奥尔夫D.铃木镇一

课堂当中,教师请同学们采用分组的方式,运用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方式分别代表女高音、男高音、女低音、男低音四个声部来进行节奏创编并展示。该名教师运用了国外著名音乐教育体系中的哪种音乐教学法中的教学内容()A.柯达伊音乐教学法B.达尔克罗兹音乐教学法C.铃木镇—音乐教学法D.奥尔夫音乐教学法

日本音乐教育家()于20世纪中期开始了其“天才教育”体系的建设。A、柯达依B、铃木C、奥尔夫D、柯尔文

以下哪个是奥尔夫音乐教育体系的基本核心:()A、母语教学法B、元素性音乐教育思想C、歌唱教育D、即兴创编

日本音乐教育家铃木通过()教学法研究和实践其教育思想。

创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是()。A、达尔曼B、铃木镇一C、达尔克罗兹D、卡巴列夫斯基

铃木音乐教育体系中有许多独特的方法,其中最具特色的就是()、集体教学以及音乐听觉训练。A、才能运动B、母亲参与C、教学六步D、母语教学法

20世纪50年代,铃木以教儿童演奏小提琴的实践致力于()和才能运动的建设。A、母语教学法B、教学六步C、听觉训练D、天才教育体系

()的教学方法主要是“引导创作法”。A、达尔克洛兹音乐教育体系B、奥尔夫音乐教育体系C、柯达伊音乐教育体系D、铃木音乐教育体系

“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色,合唱是柯达伊教学法的主要教学形式,教材大多取材于本国的民歌,体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式,铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境,强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。

奥尔夫教学法是当今世界最具影响的音乐教育体系之一。产生于。()A、美国B、德国C、匈牙利

元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心。()

对世界音乐教育有着广泛影响的德国()音乐教育体系,首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A、铃木B、柯达伊C、奥尔夫D、达尔克洛兹

下列选项不正确的是()。A、“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学B、“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学C、“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练D、“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学

填空题本音乐教育家铃木通过()教学法研究和实践其教育思想。

单选题()的教学方法主要是“引导创作法”。A达尔克洛兹音乐教育体系B奥尔夫音乐教育体系C柯达伊音乐教育体系D铃木音乐教育体系

单选题奥尔夫教学法是当今世界最具影响的音乐教育体系之一。产生于。()A美国B德国C匈牙利

单选题对世界音乐教育有着广泛影响的德国()音乐教育体系,首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A铃木B柯达伊C奥尔夫D达尔克洛兹

单选题20世纪50年代,铃木以教儿童演奏小提琴的实践致力于()和才能运动的建设。A母语教学法B教学六步C听觉训练D天才教育体系

单选题下列选项不正确的是()。A“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学B“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学C“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练D“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学

判断题元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心。()A对B错