人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的（　　）A.延续性B.多变性C.稳定性D.可变性

人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的（　　）

A.延续性
B.多变性
C.稳定性
D.可变性

参考解析

解析：不同的社会和教育条件会使学前儿童心理发展的特征有所差异，这就构成了学前儿童心理年龄特征的可变性。国外的一些研究表明：随着社会的发展和进步，20世纪70年代儿童的智龄比60年代普遍提高了6个月，而当代儿童在心理上较30年前的儿童早熟2年。
【命题立意】考查儿童心理发展的特征。★
【错因分析】考生对儿童心理发展特征的不理解。

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人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（ ）。A．延续性B．多变性C．稳定性D．可变性
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人们认为现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的（　　）。A.延续性B.多变性C.稳定性D.可变性
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现在的孩子比过去的孩子聪明。这一现象说明儿童心理发展年龄特征的（）。A阶段性B可变性C稳定性D整体性
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如果孩子在幼儿园有不良的情绪体验，父母应该转移孩子的注意力，避免与他谈论幼儿园的事情。
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人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童发展特征的（）。
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人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（）。A、延续性B、多变性C、稳定性D、可变性
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孩子从幼儿园进入小学之初，还带有许多幼儿的特征，这反映儿童心理发展（）A、顺序性的B、是稳定的C、是可变化的D、阶段性的
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现在的儿童通过各种传媒手段，从小获得比过去儿童多得不可比拟的知识，他们的年龄特征和过去生活在科技发展水平低下社会的儿童相比，是会有所差异的。这说明儿童心理发展年龄特征的（）。
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在城市长大的儿童，与在偏僻农村长大的同龄儿童相比，其心理特征也有明显区别。这说明儿童心理发展年龄特征的（）。
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人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展的特征的（）A、延续性B、多变性C、稳定性D、可变性
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人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的（）A、延续性B、多变性C、稳定性D、可变性
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填空题人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童发展特征的（）。
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判断题如果孩子在幼儿园有不良的情绪体验，父母应该转移孩子的注意力，避免与他谈论幼儿园的事情。A对B错
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单选题★经常说孩子的缺点，孩子会：A更得意B更优秀C变得更差D变得更聪明
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单选题人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展的特征的（）A延续性B多变性C稳定性D可变性
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单选题人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的（）A延续性B多变性C稳定性D可变性
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单选题孩子从幼儿园进入小学之初，还带有许多幼儿的特征，这反映儿童心理发展（）A顺序性的B是稳定的C是可变化的D阶段性的
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单选题现在的孩子比过去的孩子聪明。这一现象说明儿童心理发展年龄特征的（）。A阶段性B可变性C稳定性D整体性
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