普及教育是大众教育中大众化程度最高的一种。( )

普及教育是大众教育中大众化程度最高的一种。( )


参考解析

解析:大众教育虽包含普及教育,但其外延比普及教育广。普及教育是大众教育中大众化程度最高的一种。

相关考题:

义务教育的最终目标是()。 A、大众教育B、终身教育C、普及教育D、全民教育

如何正确认识我国的高等教育大众化?

初等教育恢复、调整和改革、发展阶段的教育改革目标是:A、教育的大众化、民主化和制度化B、教育与生产劳动相结合的方针C、多快好省地扫除文盲、普及教育D、建立起适应社会主义现代化建设需要

经济越发达,最高票价和最低票价之间相差越大,反映出经济发达国家民航的大众化程度( )。A.很高B.较低C.很稳定D.波动程度高

健康管理服务是()的需求、()的消费。 A.小众化、小众化B.小众化、大众化C.大众化、小众化D.大众化、大众化

简述我国高等教育大众化的成因。

高等教育大众化的模式包括( )和美国高等教育大众化模式。

(背景材料)培养高精尖艺术人才… 分析:1、英才教育与大众教育的关系 2、我国实现高等教育大众化应该遵循的原则。

简述高等教育大众化的利与弊。

何谓高等教育大众化?

高等教育的大众化即意味着高等教育的世俗化。

美国高等教育首先发展起来的是大学,但在“()”以后,公立高等教育发展起来,推动高教大众化;日本高等教育起源于国立的()大学,推动大众化教育的是私立大学

现代高等教育的特点包括()。A、职能增加B、走向大众化和多样化C、服务对象扩大D、大众教育与尖子教育并存

大众传播是一种()的社会传播。A、信息化B、大众化C、制度化

我国高等教育大众化要遵循以下原则:()。

按照马丁•特罗的观点,高等教育毛入学率达到15%,高等教育进入()。A、精英教育阶段B、大众化教育阶段C、普及教育阶段D、英才教育阶段

我国高等教育大众化要遵循的原则是什么?

针对“学术大众化”这一论题,复旦大学俞吾金教授指出,学术“大众化”是方式,最终的目的是“化大众”,对一观点理解正确的是()。 ①“大众化”在于尊重群众主体地位 ②“化大众”是实践的目的和归宿 ③“化大众”发挥了理论的引领作用 ④“大众化”与“化大众”相反相成A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

如何正确认识我国高等教育大众化?

我国高等教育总体发展处于()阶段。A、大众化发展B、英才教育发展C、英才教育发展为大众化D、英才教育向大众化转变

论述我国高等教育大众化应遵循的原则。

海报是广告艺术中的一种大众化载体,又名“招贴”或“()”。A、播报B、传单C、宣传画D、广而告之

分析和比较“英才教育论”与“大众化教育论”。

问答题何谓高等教育大众化?

填空题美国高等教育首先发展起来的是大学,但在“()”以后,公立高等教育发展起来,推动高教大众化;日本高等教育起源于国立的()大学,推动大众化教育的是私立大学

单选题按照马丁•特罗的观点,高等教育毛入学率达到15%,高等教育进入()。A精英教育阶段B大众化教育阶段C普及教育阶段D英才教育阶段

判断题我国大学教育大众化了。A对B错