（ ）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。A．总结性评价B．诊断性评价C．相对性评价D．绝对性评价
对认知和技能领域的学业成就的评价，最常用的评价手段是 和教师自编测验。
在教育测量和评价中,从严格意义上讲,“课程评价”、“学业评价”、“测量”是同义词,具有完全相同的含义。() 此题为判断题(对，错)。
控制作为一种管理职能，它的实现必须具备的基本前提是对实际成果进行测量和评价。()
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是__________和教师自编测验。
对认知和技能领域的学业成就的评价，最常用的评价手段是（ ）和（ ）。
（ ）是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。A.学生学业评价B.教师评价C.教学评价D.教学测量
“（ ）”是学业评价的一种特殊手段，它是采用定量分析的方法，对学生的学业做出评价。
环境影响评价是环境质量评价的一种，它本质上是一种科学方法、技术手段。
测量与评价的关系是（）。A、测量是基础，评价是手段B、测量是基础，评价是目的C、测量是手段，评价是基础D、测量是方法，评价是手段
（）是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。A、成长记录袋评价B、活动表现评价C、纸笔考试D、作业评价
法律是一种特殊手段，它既是对自由的一种限制，又是保障自由实现的重要手段。（）
关于教学测量和教学评价正确的是（）A、教学测量是教学评价的一种手段B、教学评价与教学测量是完全不同的C、教学评价是教学测量的一种方法D、教学评价就是教学测量
体育教学评价作为一种手段，它的功能归纳起来有（）。A、教育B、导向C、激励D、预测
以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程，是指（）。A、教育评价B、教学评价C、课程评价D、学业测验
课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是（）。A、实验能力评价B、教学方法评价C、教学手段评价D、学业评价
在教育测量和评价中，从严格意义上讲，“课程评价”、“学业评价”、“测量”是同义词，具有完全相同的含义。
与课堂教学评价的过程性评价特征相比，学生学业评价是一种阶段性评价，是总结性评价和终结性评价。
单选题评价学生学业成绩的常规手段和主要方法是（）。A成长记录袋评价B活动表现评价C纸笔考试D作业评价
填空题对认知和技能领域的学业成就的评价，最常用的评价手段是（）和教师自编测验。
判断题环境影响评价是环境质量评价的一种，它本质上是一种科学方法、技术手段。A对B错
判断题在教育测量和评价中，从严格意义上讲，“课程评价”、“学业评价”、“测量”是同义词，具有完全相同的含义。A对B错
判断题法律是一种特殊手段，它既是对自由的一种限制，又是保障自由实现的重要手段。（）A对B错
填空题对于认知和技能领域的学业成就，最常用的评价手段是____测验和教师自编测验。
单选题以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程，是指（）。A教育评价B教学评价C课程评价D学业测验
填空题对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是____和____，对于情感及道德行为表现则常采用____的评价手段。