（ ）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。A．总结性评价B．诊断性评价C．相对性评价D．绝对性评价
评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是__________。
用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。A．总结性评价B．诊断性评价C．相对性评价D．绝对性评价
什么是学生学业评价，进行学业评价的方法主要有哪些？
教师的教学评价能力指()。 A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力B、教师教学自我评价能力C、学生学业成绩评价能力
学习结果的评价是针对学生的学习而展开,一般依据既定的课程目标来衡量学生的学业情况,在课堂教学的情境下则为教学评价。() 此题为判断题(对，错)。
（ ）是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。A.学生学业评价B.教师评价C.教学评价D.教学测量
“（ ）”是学业评价的一种特殊手段，它是采用定量分析的方法，对学生的学业做出评价。
学生的学业不良的评价标准包括相对学业不良、绝对学业不良和（）三种类型。
学生学业评价的实施阶段，主要是收集评价信息资料的过程，其信息收集方法不包括（）。A、学生自评信息B、笔试C、论文D、教师观察与学生交流
对学生的学业成就进行评价．主要是通过纸笔测验进行的。
诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的．正常的学生不需要诊断性评价。
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。A、测量B、测验C、考试D、评价
诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。
在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。
单选题学生学业评价的实施阶段，主要是收集评价信息资料的过程，其信息收集方法不包括（）。A学生自评信息B笔试C论文D教师观察与学生交流
判断题对学生的学业成就进行评价．主要是通过纸笔测验进行的。A对B错
单选题教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。A测量B测验C考试D评价
问答题诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。
判断题小学语文课程评价主要是对学生进行学业评价。A对B错