东亚人看起来更谦虚,但心理学研究表明,和接受其他文化熏陶人相比,他们也一样充满骄傲和自信。某研究团队招募了40名志愿者参与研究,其中一半来自东亚国家,剩下的来自西方国家。他们向这些志愿者展示大量正面和负面的词语,并询问他们哪些形容词适合自己,结果,志愿者们无论有什么样的文化背景,他们倾向于用更多正面的形容词来描述自已,认为一些较为负面的特征不适合自已,研究者认为,这表明参与测试的人无论具有何种文化背景,他们同样都有美化自己的动机。以下哪项如果为真,最能削弱上述论证:A.东亚人习惯负面评价自己,而西方人往往对自己的能力言过其实B.当志愿者被要求用正面词汇形容自己时,他们的反应都是一样的C.东亚人谦逊只是一种文化惯例,他们有着和西方人一样的自尊心D.研究发现,无论来自何种文化背景,志愿者们的脑电波都很相似

东亚人看起来更谦虚,但心理学研究表明,和接受其他文化熏陶人相比,他们也一样充满骄傲和自信。某研究团队招募了40名志愿者参与研究,其中一半来自东亚国家,剩下的来自西方国家。他们向这些志愿者展示大量正面和负面的词语,并询问他们哪些形容词适合自己,结果,志愿者们无论有什么样的文化背景,他们倾向于用更多正面的形容词来描述自已,认为一些较为负面的特征不适合自已,研究者认为,这表明参与测试的人无论具有何种文化背景,他们同样都有美化自己的动机。以下哪项如果为真,最能削弱上述论证:

A.东亚人习惯负面评价自己,而西方人往往对自己的能力言过其实
B.当志愿者被要求用正面词汇形容自己时,他们的反应都是一样的
C.东亚人谦逊只是一种文化惯例,他们有着和西方人一样的自尊心
D.研究发现,无论来自何种文化背景,志愿者们的脑电波都很相似

参考解析

解析:第一步,确定题型。根据提问方式中的“削弱”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。论点:这表明参与测试的人无论具有何种文化背景,他们同样都有美化自己的动机。论据:志愿者们无论有什么样的文化背景,他们都倾向于用更多正面的形容词来描述自己,认为一些较为负面的特征不适合自己。第三步,辨析选项。A项:增加反向论据。东亚人习惯负面评价自己,而西方人往往言过其实,说明东亚人和西方人并不都有美化自己的动机,具有削弱作用。因此,选择A选项。B项:无关选项。要求用正面词汇形容自己,他们的反应一样,并不能说明他们是否都具有美化自己的动机,排除。C项:加强选项。东亚人与西方人具有一样的自尊心,说明他们可能都具有美化自己的动机,具有一定的加强作用,排除。D项:无关选项。脑电波相似与具有美化自己的动机论题不一致,排除。

相关考题:

阅读下列短文,回答 42~45 题。近十年来,美国密歇根大学的里查德·尼斯贝特博士和他的同事们不断推出有关东西方研究的成果,这些成果显示了东方人和西方人的思维是不同的,这引起了全世界的关注。最近,他们又公开了最新研究成果,证明东方人和西方人以不同方式看世界。尼斯贝特的研究小组把 25 名欧裔北美学生和 27 名中国留学生分为两个小组,让他们分别观看有复杂背景的动物照片,然后对他们的观看方式进行对比研究。在实验开始,学生们的眼睛都主要集中在背景方面,但在 420 毫秒之后,美国学生开始将注意力集中到处于图片显著位置的物体上,而中国学生的眼睛仍然在不停地扫描背景中的画面。然后,研究人员又对他们做了记忆测试,给两组学生看了两张叠在一起的图片,其中一个处于图片中显著位置的物体被重叠到另一个新背景的图中。他们发现中国学生更容易忘记他们刚才看到过的物体。研究人员认为,美国人倾向于将注意力长时间集中在前景物体上,这说明他们能在前景物体中解读出更多的视觉细节。如果是这样的话,就能解释为何在记忆测试中,美国人即使在新背景下也能更准确地辨认物体。这一研究结果与早些时候的相关发现相符,东方人的思维方式更有整体性。东方人会本能地更注重事物的来龙去脉:而西方人似乎更善于集中注意力,也更具有分析性。看世界方式的差异源于文化差异。尼斯贝特分析认为,中国文化的核心是和谐,而西方文化的中心却是个人主义。在古代中国,农民发展了灌溉农业系统,种植者必须相处融洽,个人必须关注领导者和其他人的动作,而西方人的世界观源于古希腊,古希腊人从事打猎、捕鱼等活动,许多人经营自己的农场,就像个体商人一样劳作,属于单打独斗型。对这一研究成果,专家们评说不一。有专家说:“当你的眼睛超越这项研究,将文化差异上的研究成果综合起来分析,你就会发现,具有不同文化背景的人适合做的工作是不同的。”另有专家说:“知道东西方有差异,知道这些差异存在的原因,对于处理国与国之间的关系将很有帮助。”也有专家表示,尽管这项研究显示了东西方人在观察和记忆事物时的不同,但对研究者用来解释这些差异的复杂社会存在一些疑问。42.下列理解,不符合文意的一项是( )。A.在观察试验中,研究人员通过观察学生的眼部活动来分析他们看事物方式的不同B.在记忆测试中,研究人员让学生看了两张显著位置的物体相同而背景不同的图片C.有专家认为此项研究成果对于处理国家之间的关系有帮助,但也有专家对此置疑D.美国人在新背景下能更准确地辨认物体,是因为他们在前景物体中能解读出更多的视觉细节

阅读以下文字,完成以下111-115的问题。近十年来,美国密歇根大学的里查德?尼斯贝特博士和他的同事们不断推出有关东西方研究的成果,这些成果显示了东方人和西方人的思维是不同的,这引起了全世界的关注。最近,他们又公开了最新研究成果,证明东方人和西方人以不同方式看世界。尼斯贝特的研究小组把25名欧裔北美学生和27名中国留学生分为两个小组,让他们分别观看有复杂背景的动物照片,然后对他们的观看方式进行对比研究。在实验开始,学生们的眼睛都主要集中在背景方面,但在420毫秒之后,美国学生开始将注意力集中到处于图片显著位置的物体上,而中国学生的眼睛仍然在不停地扫描背景中的画面。然后。研究人员又对他们做了记忆测试,给两组学生看了两张叠在一起的图片,其中一个处于图片中显著位置的物体被重叠到另一个新背景的图中。他们发现中国学生更容易忘记他们刚才看到过的物体。研究人员认为,美国人倾向于将注意力长时间集中在前景物体上,这说明他们能在前景物体中解读出更多的视觉细节。如果是这样的话,就能解释为何在记忆测试中,美国人即使在新背景下也能更准确地辨认物体。这一研究结果与早些时候的相关发现相符:东方人的思维方式更有整体性。东方人会本能地更注重事物的来龙去脉;而西方人似乎更善于集中注意力,也更具有分析性。看世界方式的差异源于文化差异。尼斯贝特分析认为, 中国文化的( )是和谐,而西方文化的中心却是个人主义。在古代中国,农民发展了灌溉农业系统,种植者必须相处融洽,个人必须关注领导者和其他人的动作。而西方人的世界观源于古希腊,古希腊人从事打猎、捕鱼等活动,许多人经营自己的农场,就像个体商人一样劳作,属于单打独斗型。对这一研究成果,专家们评说不一。有专家说:“当你的眼睛超越这项研究,将文化差异上的研究成果综合起来分析,你就会发现,具有不同文化背景的人适合做的工作是不同的。”另有专家说:“知道东西方有差异,知道这些差异存在的原因,对于处理国与国之间的关系将很有帮助。”也有专家表示,尽管这项研究显示了东西方人在观察和记忆事物时的不同,但对研究者用来解释这些差异的复杂社会存在一些疑问。下列理解,不符合文意的一项是( )。A.在观察试验中,研究人员通过观察学生的眼部活动来分析他们看事物方式的不同B.在记忆测试中,研究人员让学生看了两张显著位置的物体相同而背景不同的图片C.有专家认为此项研究成果对于处理国家之间的关系有帮助,但也有专家对此质疑D.美国人在新背景下能更准确地辨认物体,是因为他们在前景物体中能解读出更多的视觉细节

在一项实验中,志愿者要记住屏幕上出现的一系列单词,但其间会被时而出现的数学题打断。研究者则周期性的询问志愿者是否走神,最终通过记忆单词的数量来为志愿者“大脑运行容量”打分。结果显示,那些在出现数学题时走神的人,记住的单词反而更多,证明他们拥有更大的“大脑运行容量”。研究者认为,那些时常分神、发愣的人实际上更聪明,因为他们能够记住大量信息并加以灵活运用。以下哪项如果为真,无法削弱该实验结论?( )A.在生活中,做任何事时大脑多半时间都在走神,通常未被察觉B.数学题改为阅读理解题,走神志愿者记住的单词数量反而更少C.大脑运行容量还和人类智商的其他指标有关,不仅是单词数量D.只有任务不困难时,大脑运行容量大的人才会思考无关的事情

有研究者在2011年调查了659名没有当地户口的外来人员,询问他们“认为自己属于本地人还是外地人”的问题,结果如下图所示。迁入本地五年到十年的受调查人群中,有百分之多少的人认为自己依然属于外地人:A38.50%B47.52%C51.06%D60.60%

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社区工作者小马了解到自己所在的社区有一些因失业而生活困难的居民,他们因缺乏技术,难以就业,小马计划在本 社区招募这些居民。开设一个小组,帮助他们学习新知识、新方法,补充知识的不足,提升就业能力,增进自信心, 改变现状。同时,小马还筹划联系驻区单位,在社区开展共建活动,让这些居民以志愿者身份参与其中,增进他们与 企业的相互了解,获取更多的就业信息。社区工作者小马通过开设小组帮助生活困难的居民改善现状,促进他们更好地生活,体现了社会工作具有( )功能。A.助人B.救难C.解困D.发展

社区工作者小马了解到自己所在的社区有一些因失业而生活困难的居民,他们因缺乏技术,难以就业,小马计划在本 社区招募这些居民。开设一个小组,帮助他们学习新知识、新方法,补充知识的不足,提升就业能力,增进自信心, 改变现状。同时,小马还筹划联系驻区单位,在社区开展共建活动,让这些居民以志愿者身份参与其中,增进他们与 企业的相互了解,获取更多的就业信息。小马开展的小组活动属于:A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组

某机构筹得一笔经费,招募到10名志愿者,为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社会工作者小王根据志愿者的专长进行了分组,并对他们开展了培训,帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者管理中的(  )功能。A.规划 B.组织 C.督导 D.激励

某机构筹得一笔经费,招募到10名志愿者,为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社会工作者小王根据志愿者的专长进行了分组,并对他们开展了培训,帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者管理中的()功能。A:规划B:组织C:督导D:激励

志愿者管理的特点有()。A.志愿者不是机构的正式员工,他们有很高的自主性和自发性B.志愿者靠热情、兴趣和能力,而不是根据机构正式岗位的要求参与服务C.志愿者希望受到尊重、支持和肯定D.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果E.志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化

行动研究要求参与者把他们的实践理论化,使他们对环境、行动和结果都充满好奇,并开始理解他们工作、生活中环境、行动和结果的关系。A对B错

塑造新时期领军人物应该塑造他们哪些方面的能力()A、培养他们自身接受知识的能力B、培养他们分析问题、归纳问题的能力C、培养他们判断问题的能力D、培养他们转换工作的能力和调查研究的能力

某机构筹得一笔经费,招募到10名志愿者,为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社工小王根据志愿者的专长进行了分组,并对他们开展了培训,帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者的管理中的()功能。A、规划B、组织C、督导D、激励

青少年高度的自我意识体现在()。A、自已关注他人B、青少年认为别人也像他们自己一样关注他们C、关注的自己的表现D、个体独特感

有研究发现,和其他方式相比,在学习中用问题引导学生反思,更容易促进他们理解和掌握所学的内容。

他们鲜明地提出“人不认识自己,就不能认识上帝”的口号,并着力塑造无论在智力上还是在体力上均具有“巨人”风采的崭新形象。这表明“他们”()A、崇尚人性,尊重人的价值B、力图摆脱罗马天主教会的束缚C、否定对教皇的绝对服从D、认为人类有能力改造自然和社会

项目经理的大多数时间都用在与团队成员和其他干系人的沟通上。为了实现有效沟通,项目经理应该做好以下工作,除了()A、准确计算潜在沟通道的数量并定期更新,以便在各种干系人之间搭建桥梁,并在他们之间建立对项目的共识,无论他们的文化和组织背景如何B、了解项目其他参与方的沟通风格C、了解项目干系人的文化背景、相互关系和性格D、了解自己需要提供哪些信息、需要接收哪些信息以及需要使用哪些人际关系技能来与诸多项目干系人进行有效沟通

单选题某社区服务机构招募到20名志愿者,参与社区内残疾人设施建设改造工作,社会工作者小王根据志愿者的专长进行了分组,并对他们开展的培训,帮助他们了解,社区内残疾人和残疾人需求的基本等情况,小王的做法发挥了志愿者管理中的( ) 功能。A规划B组织C督导D激励

多选题慈善组织应当为志愿者参与慈善服务提供下列条件()A应对志愿者实名登记,如实记录志愿者的服务时间、内容、评价等信息;B根据志愿者的要求,应无偿为他们提供有关志愿服务记录的证明;C应当提供服务的必要条件,保障他们的合法权益;D对志愿者可能发生的人身危险购买相应的人身意外伤害保险。

判断题行动研究要求参与者把他们的实践理论化,使他们对环境、行动和结果都充满好奇,并开始理解他们工作、生活中环境、行动和结果的关系。A对B错

单选题某机构筹得一笔经费,招募到10名志愿者,为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社工小王根据志愿者的专长进行了分组,并对他们开展了培训,帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者的管理中的()功能。A规划B组织C督导D激励

多选题志愿者管理的特点有(  )。A志愿者不是机构的正式员工,他们有很高的自主性和自发性B志愿者靠自己热情、兴趣和能力,而不是根据机构正式岗位的要求参与服务C志愿者希望受到尊重、支持和肯定D许多机构的志愿者越来越多E社会对志愿者的关注

多选题招募是寻找志愿者的过程,招募活动中的注意点包括(  )。A说明活动的报酬及发放方式B要以简短和直接的方式传达给志愿者C让志愿者了解组织需要他们参与服务D让志愿者了解在服务中能获得成长和满足其需求E要说明机构的性质、服务类型和要求志愿者奉献的时间参与方式

单选题他们鲜明地提出“人不认识自己,就不能认识上帝”的口号,并着力塑造无论在智力上还是在体力上均具有“巨人”风采的崭新形象。这表明“他们”()A崇尚人性,尊重人的价值B力图摆脱罗马天主教会的束缚C否定对教皇的绝对服从D认为人类有能力改造自然和社会

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单选题项目经理的大多数时间都用在与团队成员和其他干系人的沟通上。为了实现有效沟通,项目经理应该做好以下工作,除了()A准确计算潜在沟通道的数量并定期更新,以便在各种干系人之间搭建桥梁,并在他们之间建立对项目的共识,无论他们的文化和组织背景如何B了解项目其他参与方的沟通风格C了解项目干系人的文化背景、相互关系和性格D了解自己需要提供哪些信息、需要接收哪些信息以及需要使用哪些人际关系技能来与诸多项目干系人进行有效沟通

多选题某社会服务机构想招募一些志愿者辅助机构服务,经过面试,一些志愿者和机构签约,机构决定对他们进行训练,主要包括( )。A实务培训B认识志愿服务的意义C提升服务信心D开展调查研究E测试志愿者的潜在能力