美育是培养学生健康的审美观、发展他们 的能力，培养他们的高尚情操与文明素养。
美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、____的能力，培养他们高尚的情操与文明素养的教育。
研究性作文训练的目标不仅是提高学生的写作能力,更是要培养学生研究问题的习惯和意识,进而教给他们终身学习的能力。() 此题为判断题(对，错)。
美育是培养学生健康的______，发展他们鉴赏美、创造美的能力。
是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。
(2007年4月)美育是培养学生健康的审美观，发展他们（ ）美、（ ）美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
教育是培养学生健康的（ ），发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
{pz_填空}是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。
德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（）
美育是培养学生健康的审美观，发展他们（ ）美、（ ）美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和（）的教育。
在当今多元化的时代和社会背景下，培养孩子的（）成为促进他们健康发展，成为人格完善的个人的至关重要问题。A、培育儿童的自理能力B、培育儿童的环境适应能力C、培育儿童有关的社会交往的能力D、培养儿童道德选择能力
项目经理领导力的塑造主要包括（）A、项目经理自身品德的塑造B、项目经理选人用人能力的培养C、项目经理决策能力的培养D、项目经理协调能力的培养
培养高层领导干部和接班人，最重要的是让他们的价值观统一，关键是培养他的（）A、领导能力B、决策能力C、管理能力D、创新能力
教给学生（）方法，是培养他们解决问题能力的先决条件A、学习B、工作C、生活D、认知
培训师在指导（）员工时要告诉他们具体的步骤，并鼓励挖掘、培养他们独立思考的能力。
美育是培养学生健康的（），发展他们鉴赏美、（）的能力。
培养小学生的数学能力最终是要提高他们的（）。A、计算能力B、初步数学思维能力C、空间观念D、解决实际问题能力
新课程在培养学生能力方面倡导（）A、培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力B、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力C、培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力
问答题德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。
单选题培养小学生的数学能力最终是要提高他们的（）。A计算能力B初步数学思维能力C空间观念D解决实际问题能力
单选题教给学生（）方法，是培养他们解决问题能力的先决条件A学习B工作C生活D认知
单选题培养高层领导干部和接班人，最重要的是让他们的价值观统一，关键是培养他的（）A领导能力B决策能力C管理能力D创新能力
判断题德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。A对B错
填空题美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和（）的教育。
多选题新课程在培养学生能力方面倡导（）A培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力B培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力C培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力