在直观教学时运用变式的主要目的是（ ）A．激发学习兴趣B．引起注意C．突出概念的本质D．丰富想象思维
运用变式教学的主要目的在于突出事物的__________以便学生获得准确概念。
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（ ）。A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象力D．分化概念
直观教学时运用变式方法的目的是（ ） A．激发兴趣 B．引发注意 C．丰富想象 D．区分本质与非本质特征
地理成因教学方法有()A、运用变式法B、运用比较的方法C、综合-分析法D、直观再现法
直观时运用变式方法的目的是 （ ）A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征
运用变式方法的目的是（）。A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征
直观时运用变式方法的目的主要是（ ）A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.掌握概念
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象力D、分化概念
教学中运用变式方法的目的在于分化概念，以帮助学生更准确地掌握科学概念。
在概念教学时运用变式的主要目的是（）。A、激发学习兴趣B、引起注意C、突出概念的本质D、丰富想象思维
在教学中运用变式的主要目的是（）A、激发学习兴趣B、引起有意注意C、丰富学生想象D、突出概念本质
直观时运用变式方法的目的是（）A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象D、区分本质与非本质特征
在教学中，向学生提供感性材料时，运用变式的目的是为了突出事物的本质特征，分化概念。
单选题直观时运用变式方法的目的是()。A激发兴趣B引起注意C丰富想象D区分本质与非本质特征
单选题教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。A激发兴趣B引起注意C丰富想象力D分化概念
单选题教师在直观教学时，运用“变式”方法的主要目的是（ ）。A激发兴趣B引起注意C丰富想象D掌握概念