人脑中已有的知识和经验的网络称为（ ）。 (A)图式 （B)核心知识(C)框架 （D)内隐认知
人脑中已有的知识和经验的网络称为（ ）。
(A)图式 （B)核心知识
(C)框架 （D)内隐认知
(A)图式 （B)核心知识
(C)框架 （D)内隐认知
参考解析
解析：
相关考题：
人不仅能直接感知个别、具体的事物，认识事物的表面联系和关系，还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物，揭示事物的本质联系和内在规律，这是由于人有( )。A．意识B．理智C．感觉D．思维
要使头脑中的知识能够深化必须具备的条件是（）A、具备学习新知识所必备的感性经验或基础知识B、具有把新学的材料与头脑中已有的知识经验联系起来的C、具有把新旧知识联系起来的方法和实际操作D、具有把新学的知识与已有的知识区分开来
以下哪种说法是对“图式”的正确定义？（）A、图式是儿童绘画时做标记的各种符号。B、图式是一种反复出现的行为模式，通过这种行为模式经验被同化并逐渐获得协调。C、图式是指围绕某一个主题组织起来的教学活动网络图。D、图式是人脑中已有的知识经验的网络，这种经验网络为儿童学习发展所用，是后天习得的。
俄国心理学家谢切诺夫指出：“某一思想只有在它成为一个人自己有的经验中的一个环节时，才能被他领会或理解。”这句话告诉我们：（）。A、头脑中原有的知识会干扰新知识的理解B、新知识的获得会干扰头脑中原有的知识C、新知识的理解必须依赖于头脑中原有的知识D、新知识的获得可以独立于头脑中原有的知识
人不仅能直接感知个别、具体的事物，认识事物的表面联系和关系，还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物，揭示事物的本质联系和内在规律，这是由于人有（）。A、意识B、理智C、感觉D、思维
单选题以下哪种说法是对“图式”的正确定义？（）A图式是儿童绘画时做标记的各种符号。B图式是一种反复出现的行为模式，通过这种行为模式经验被同化并逐渐获得协调。C图式是指围绕某一个主题组织起来的教学活动网络图。D图式是人脑中已有的知识经验的网络，这种经验网络为儿童学习发展所用，是后天习得的。
单选题俄国心理学家谢切诺夫指出：“某一思想只有在它成为一个人自己有的经验中的一个环节时，才能被他领会或理解。”这句话告诉我们：（）。A头脑中原有的知识会干扰新知识的理解B新知识的获得会干扰头脑中原有的知识C新知识的理解必须依赖于头脑中原有的知识D新知识的获得可以独立于头脑中原有的知识
多选题要使头脑中的知识能够深化必须具备的条件是（）A具备学习新知识所必备的感性经验或基础知识B具有把新学的材料与头脑中已有的知识经验联系起来的C具有把新旧知识联系起来的方法和实际操作D具有把新学的知识与已有的知识区分开来
单选题人脑中已有的知识、经验的网络叫（ ）。(2003年12月三级真题)A角色B印象C自我概念D图式