行为主义和心灵主义在看待语言习得方面有何不同?

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语言习得

行为主义和心理主义在看待语言习得方面有何不同?

什么是性别角色刻板印象,行为主义者认为性别角色是如何习得的?

行为主义创始人华生认为,新生儿有三种习得性情绪,即()。

()认为人的不良情绪都是后天习得的。A、认知心理学B、行为主义心理学C、精神分析D、人本主义

第一语言习得和第二语言习得大体上都经过感知、理解、()、记忆、巩固和应用阶段。A、识记B、保持C、模仿

语言习得性

在语言习得中强调后天因素的理论是()。A、习得机制B、刺激-反映论C、认知论D、监控模式理论

以下属于第一语言和第二语言习得不同点的是()。A、培养语言交际能力B、习得的环境和方式C、具备一定的主客观条件

说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简要叙述一下学习和习得的不同。

()是第一语言和第二语言习得最基本的不同。A、习得的环境B、主体的生理、心理特点不同C、习得的方式

()认为人类先天具有一种习得语言的能力,也就是语言习得机制。

一般意义上的异同对比是指第一语言习得和第二语言习得在()()()()等显而易见的因素的对比。

语言习得关键期这是()习得的最佳关键期。A、第一语言B、外语C、母语

行为主义理论的假设认为认定行为均是后天习得的。

《桃园》在开掘人物的心灵世界方面有何特点?

问答题怎样看待第一语言习得和第二语言习得的关系?

单选题第一语言习得和第二语言习得大体上都经过感知、理解、()、记忆、巩固和应用阶段。A识记B保持C模仿

问答题为什么要区分语言习得和语言学习?

判断题行为主义理论的假设认为认定行为均是后天习得的。A对B错

问答题第二语言习得研究与语言学研究的对象有何异同?

单选题以下属于第一语言和第二语言习得不同点的是()。A培养语言交际能力B习得的环境和方式C具备一定的主客观条件

填空题一般意义上的异同对比是指第一语言习得和第二语言习得在()()()()等显而易见的因素的对比。

单选题()认为人的不良情绪都是后天习得的。A认知心理学B行为主义心理学C精神分析D人本主义

问答题什么是性别角色刻板印象,行为主义者认为性别角色是如何习得的?

单选题()是第一语言和第二语言习得最基本的不同。A习得的环境B主体的生理、心理特点不同C习得的方式

单选题就学习理论而言,行为主义学习理论和(  )对语言习得理论影响较大。A认知学习理论B教师发展理论C情感学习理论D传统学习理论