从事设计工作需要的素质包括（）。 A、有新颖的创意B、善于发现生活的问题C、喜欢改变和挑战D、出众的审美能力

从事设计工作需要的素质包括（）。 

  • A、有新颖的创意
  • B、善于发现生活的问题
  • C、喜欢改变和挑战
  • D、出众的审美能力

相关考题：

善于在社会生活中,在自然界和文学艺术中发现、欣赏美的能力是() A、创造能力B、审美能力C、识别能力D、想象能力
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()具有外向、热情、好奇、善于交际的典型特征。有与人交往和发现新事物的能力,善于迎接挑战。 A.监督者B.凝聚者C.完美者D.信息者
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园长素质不包括() A、善于理财当家B、政治思想品德素质C、能力素质D、文化专业素质
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对建设设计人员专业技能的要求包括() A、微观控制能力B、对城市空间和建筑群空间尺度的把握C、审美素质和造型能力;D、对建设构件在空间和形象表现上的预知力E、对建设功能的综合解决能力
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以下哪些是权力需要较高的人的特点()。 A.重视人际关系和谐B.喜欢对别人发号施令C.善于提出问题和要求D.注重争取地位和影响力E.喜欢设立具有适度挑战性的目标
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()是指人所具备的审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和。 A.能力素质B.身体素质C.道德素质D.审美素质
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从事药学服务应具备的素质包括( )。A.高超的交流沟通能力B.药历书写能力和技巧 从事药学服务应具备的素质包括（ ）。A.高超的交流沟通能力B.药历书写能力和技巧C.投诉应对能力和技巧D.高尚的职业道德
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应用字体设计的实效性，直接反映在（）。A.把握客观规律的能力B.设计者的文化素质和审美C.设计创意策划的水平D.对生活的感悟程度E.设计作品的社会反响
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下列不可作为“设计·应用”学习领域的学习目标的是（ ）。A.知道设计与工艺的基本程序，学会设计创意与工艺制作的基本方法，逐步发展关注身边事物、善于发现问题和解决问题的能力。B.感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法，进行初步的设计和制作活动。C.增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。D.观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素。
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DM设计要点不包括以下（）A、形式要固定B、纸张、规格的选取要讲究C、创意要新颖别致D、主题口号要响亮创意要新颖别致
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（）具有外向、热情、好奇、善于交际的典型特征。有与人交往和发现新事物的能力，善于迎接挑战。A、信息者B、监督者C、凝聚者D、完美者
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下列选项中属于创业家素质的是（）。A、善于整合资源B、严密推理的能力与综合能力C、富有强烈的挑战性D、应付危机和挑战的能力
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哪个是手绘风设计的优势（）A、创意新颖B、创意保守C、不会出错D、耗时比较短
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创作总监应具备较强的（）和组织管理能力，善于协调各种关系、善于把握整体广告设计运作过程中的环节问题，善于及时发现萌发中或已经出现的问题，并能够及时有效地加以解决。A、总体计划B、总体风格C、综合素质D、总体创作
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一个好的开发人员应具备的素质和能力包括善于分析和综合问题，具有严密的逻辑思维能力。
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“设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。A、想象能力B、观察能力C、创新意识D、动手能力
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以下哪些是权力需要较高的人的特点（）A、重视人际关系和谐B、喜欢对别人发号施令C、善于提出问题和要求D、注重争取地位和影响力E、喜欢设立具有适度挑战性的目标
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科学家最重要的素质是（）A、善于提出解决方法B、善于提出科学问题C、善于发现新的理论D、善于总结
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要以创新思维应对新的挑战，立于不败之地，必须具备（）A、善于交际的能力B、勤奋学习的能力C、约束自我的能力D、敏锐辨识的能力E、快速改变的能力
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单选题科学家最重要的素质是（）A善于提出解决方法B善于提出科学问题C善于发现新的理论D善于总结
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多选题下列（）属于创新能力包括的范畴。A善于打破思维惯性B丰富的想象力C善于联想D别具一格的新颖创意
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判断题一个好的开发人员应具备的素质和能力包括善于分析和综合问题，具有严密的逻辑思维能力。A对B错
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单选题下列选项中属于创业家素质的是（）。A善于整合资源B严密推理的能力与综合能力C富有强烈的挑战性D应付危机和挑战的能力
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单选题善于在社会生活中，在自然界和文学艺术中发现、欣赏美的能力是（）A创造能力B审美能力C识别能力D想象能力
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多选题以下哪些是权力需要较高的人的特点（）A重视人际关系和谐B喜欢对别人发号施令C善于提出问题和要求D注重争取地位和影响力E喜欢设立具有适度挑战性的目标
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单选题（）具有外向、热情、好奇、善于交际的典型特征。有与人交往和发现新事物的能力，善于迎接挑战。A信息者B监督者C凝聚者D完美者
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单选题“设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。A想象能力B观察能力C创新意识D动手能力
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