预防慢性退行性病变的健康教育应开始于（）。A、幼儿期B、儿童期C、青春期D、中年期E、老年期

预防慢性退行性病变的健康教育应开始于（）。

  • A、幼儿期
  • B、儿童期
  • C、青春期
  • D、中年期
  • E、老年期

相关考题：

在慢性病预防策略中，属于全人群策略的是( )A.健康促进与健康教育B.初级预防C.二级预防D.三级预防E.健康保护
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全面、完整的健康教育项目应开始于A、科学的计划B、科学的规划C、科学的设计D、科学的分析E、科学的诊断
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全面、完整的健康教育项目应开始于科学的A、计划B、规划C、设计D、分析E、诊断
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预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期A．幼儿期B．儿童期C．青春期D．中年期E．老年期
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人生保护阶段的健康教育内容主要是A．围生期教育、婴幼儿期教育、儿童期教育B．建立健康生活方式、预防慢性退行性病变、预防癌症、更年期保健教育C．老年人日常生活保健教育、老年休闲活动健康教育、老年人心理调适健康指导、临终关怀与人生终结的教育D．青春期教育E．健康生活方式教育
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根据自理模式理论，对慢性肾炎病人进行护理时应使用A、完全补偿系统B、支持教育系统C、健康教育系统D、部分补偿系统E、预防系统
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下列哪一项对于慢性病的预防无效 A、健康教育和健康咨询B、化学预防C、筛检D、接种乙肝疫苗E、以上都不是
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下列不属于临床预防服务内容的是A.慢性病的自我管理B.健康筛检C.化学预防S 下列不属于临床预防服务内容的是A.慢性病的自我管理B.健康筛检C.化学预防D.健康教育E.免疫接种
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人生保护阶段的健康教育内容主要是A.围生期教育、婴幼儿期教育儿童期教育B.建立健康生活方式、预防慢性退行性病变、预防癌症、更年期保健教育C.老年人日常生活保健教育、老年休闲活动健康教育、老年人心理调适健康指导、临终关怀与人生终结的教育D.青春期教育E.健康生活方式教育
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在慢性病预防策略中，属于全人群策略的是（）A、健康促进与健康教育B、初级预防C、二级预防D、三级预防E、健康保护
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预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期（）。A、幼儿期B、儿童期C、青春期D、中年期E、老年期
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不属于临床预防服务内容的是（）A、慢性病的自我管理B、健康筛检C、化学预防D、健康教育E、免疫接种
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下列不属于临床预防服务内容的是（）。A、慢性病的自我管理B、健康筛检C、化学预防D、健康教育E、免疫接种
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单选题下列不属于临床预防服务内容的是（）。A慢性病的自我管理B健康筛检C化学预防D健康教育E免疫接种
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单选题全面、完整的健康教育项目应开始于科学的（）A计划B规划C设计D分析E诊断
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单选题在慢性病预防策略中，属于全人群策略的是（）A健康促进与健康教育B初级预防C二级预防D三级预防E健康保护
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单选题预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期（）。A幼儿期B儿童期C青春期D中年期E老年期
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单选题不属于临床预防服务内容的是（）A慢性病的自我管理B健康筛检C化学预防D健康教育E免疫接种
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单选题预防慢性退行性病变的健康教育应开始于（）。A幼儿期B儿童期C青春期D中年期E老年期
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