全面、完整的健康教育项目应开始于科学的A、计划B、规划C、设计D、分析E、诊断

全面、完整的健康教育项目应开始于科学的

A、计划

B、规划

C、设计

D、分析

E、诊断

相关考题：

全面、完整的健康教育项目应开始于A、科学的计划B、科学的规划C、科学的设计D、科学的分析E、科学的诊断
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健康教育计划设计的首要程序是A．确定计划目标B．明确优先项目C．健康教育诊断D．制定干预框架E．评价计划
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健康教育活动的第一步应进行( )A、干预计划制定B、健康教育诊断C、计划实施准备D、计划实施E、规划评价
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健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划;确定优先项目;健康问题分析;还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和 A、人员素质B、资源分析C、领导水平D、心理问题分析E、社会环境
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健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订 A、分析计划B、教育计划C、评价计划D、服务计划E、执行计划
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健康教育与健康促进计划设计程序A.制定干预框架B.明确优先项目，确定计划目标C.健康教育诊断D.监测与评价计划E.以上都是
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健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订A.分析计划B.教育计划C.评价计划D.服务计划E.执行计划
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全面、完整的健康教育项目应开始于A.科学的计划B.科学的规划C.科学的设计D.科学的分析E.科学的诊断
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健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是A.社区健康诊断B.流行病学诊断C.教育策略分析D.健康需求分析E.确定优先项目
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