聪明圣知，守之以愚；功被天下，（）；勇力抚世，（）；富有四海，（）。A、守之以让；守之以谦；守之以怯B、守之以怯；守之以让；守之以谦C、守之以让；守之以怯；守之以谦
聪明圣知，守之以愚；功被天下，（）；勇力抚世，（）；富有四海，（）。
- A、守之以让；守之以谦；守之以怯
- B、守之以怯；守之以让；守之以谦
- C、守之以让；守之以怯；守之以谦
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当二公之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁？苟此不能守，虽避之他处何益？及其无救而且穷也，将其创残饿嬴之余，虽欲去，必不达。二公之贤，其讲之精矣！守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也！当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。概括这段文字主要意思？
阅读韩愈《张中丞传后序》： 二公之贤，其讲之精矣！守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，隐蔽遮江淮，阻遏其势，天下之不亡，其谁之功也！本段文字运用了对比表现手法，说明对比的三个方面？
单选题聪明圣知，守之以愚；功被天下，（）；勇力抚世，（）；富有四海，（）。A守之以让；守之以谦；守之以怯B守之以怯；守之以让；守之以谦C守之以让；守之以怯；守之以谦