下列表示人耳对声音音质的感觉的是() A.音调B.响度C.音色D.音量
副语言沟通是通过非语言的声音来实现的,它在沟通过程中起着十分重要的作用。下面不属于副语言沟通的是()。 A.音色B.音量C.语速D.音调
声音的三要素包括()。 A、音调B、音强C、音色D、音量
说话的响亮程度能够影响信息的接收质量,这里的响亮程度是指副语言沟通中的()。 A.语速B.声音补白C.音调D.音量
辅助语言指言语的非语词方面,下列属于辅助语言的是() A、语气B、音调C、音质D、音量E、语速
乐音所具有的四个属性是( )。A.音高、音长、音色、音强B.音区、音值、音质、音量C.音域、音长、音色、音强D.和声、旋律、调式、调性
挑选队员需要考察的方面是（ ）。A.音准、音量、音域、节奏感。B.音准、音质、音域、节奏感C.音准、音质、音色、节奏感。D.音准、音质、音量、节奏感。
发声异常的诊断通常从哪三方面入手？（）A音调、音量、音质B音调、音色、音质C音色、音量、音质D音调、音色、音量
非语言沟通中辅助语言不包括（）。A、音量、音调、音频B、语速C、话语的流畅性D、手势
声音的三个主要属性（）。A、音量，音色，频率B、音量，音色，音调C、音速，音色，音调D、音速，频率，音量
副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，它在沟通过程中起着十分重要的作用。下面不属于副语言沟通的是（）。A、音色B、语速C、音调D、音量
副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，它在沟通过程中起着十分重要的作用。不属于副语言沟通的是（）。A、语速B、音调C、音量D、表情
面试环节，对求职者语言逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等方面的考察，属于对（）。
声音三要素包括（）A、音质B、音色C、音强D、音调
乐音所具有的四个属性是（）。A、音高、音长、音色、音强B、音区、音值、音质、音量C、音域、音长、音色、音强D、和声、旋律、调式、调性E、音高、音值、音强、音色
声音的三要素是指（）。A、音高、音色、音强B、音质、音色、音强C、音质、音量、音强D、音色、音质、音量
下列不属于教学基本语言技能要素的是（）。A、语音和吐字B、音色和音域C、音量和语速D、词汇和语法
单选题非语言沟通中辅助语言不包括（）。A音量、音调、音频B语速C话语的流畅性D手势
单选题伴随语言沟通所产生的声音，包括音质、音量、音调、音色、音域、语速、节奏等不同种类，此称为（）A描述B类语言C体语D信息E提问
单选题副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，它在沟通过程中起着十分重要的作用。不属于副语言沟通的是（）。A语速B音调C音量D表情
单选题发声异常的诊断通常从哪三方面入手（）。A音调、音量、音质B音调、音色、音质C音色、音量、音质D音调、音色、音量
单选题副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，它在沟通过程中起着十分重要的作用。下面不属于副语言沟通的是（）。A音色B语速C音调D音量
单选题不影响声音的语言要素是（ ）。A音度B音质C音量D音调
单选题声音的三要素是指（）。A音高、音色、音强B音质、音色、音强C音质、音量、音强D音色、音质、音量
单选题下列不属于教学基本语言技能要素的是（）。A语音和吐字B音色和音域C音量和语速D词汇和语法
单选题乐音所具有的四个属性是（）。A音高、音长、音色、音强B音区、音值、音质、音量C音域、音长、音色、音强D和声、旋律、调式、调性E音高、音值、音强、音色
单选题声音的三个主要属性（）。A音量，音色，频率B音量，音色，音调C音速，音色，音调D音速，频率，音量