副语言沟通是通过非语言的声音来实现的,它在沟通过程中起着十分重要的作用。下面不属于副语言沟通的是()。 A.音色B.音量C.语速D.音调
讲话中使用“嗯、啊、呀”这样的词语，表明暂时停顿或搜寻正确的词语，这属于副语言沟通要素中的()。A、语速B、音量C、声音补白D、音调
说话的响亮程度能够影响信息的接收质量,这里的响亮程度是指副语言沟通中的()。 A.语速B.声音补白C.音调D.音量
辅助语言指言语的非语词方面,下列属于辅助语言的是() A、语气B、音调C、音质D、音量E、语速
挑选队员需要考察的方面是（ ）。A.音准、音量、音域、节奏感。B.音准、音质、音域、节奏感C.音准、音质、音色、节奏感。D.音准、音质、音量、节奏感。
发声异常的诊断通常从哪三方面入手？（）A音调、音量、音质B音调、音色、音质C音色、音量、音质D音调、音色、音量
伴随语言沟通所产生的声音，包括音质、音量、音调、音色、音域、语速、节奏等不同种类，此称为（）A、描述B、类语言C、体语D、信息E、提问
非语言沟通中辅助语言不包括（）。A、音量、音调、音频B、语速C、话语的流畅性D、手势
副语言不包括下列哪项内容（）。A、音量B、语速C、语气D、音调
影响音调的主要是（）三个1：1语要素。A、音质B、语调C、语速D、音量
副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，它在沟通过程中起着十分重要的作用。下面不属于副语言沟通的是（）。A、音色B、语速C、音调D、音量
副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，它在沟通过程中起着十分重要的作用。不属于副语言沟通的是（）。A、语速B、音调C、音量D、表情
构成语言节奏的要素是（）A、音色B、音高C、音量D、音域E、音长
面试环节，对求职者语言逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等方面的考察，属于对（）。
声音的三要素是指（）。A、音高、音色、音强B、音质、音色、音强C、音质、音量、音强D、音色、音质、音量
下列不属于教学基本语言技能要素的是（）。A、语音和吐字B、音色和音域C、音量和语速D、词汇和语法
声音是通过空气传播的一种连续的波，分为波形声音、语言和（）三种类型。A、音量B、音调C、音乐D、音色
单选题非语言沟通中辅助语言不包括（）。A音量、音调、音频B语速C话语的流畅性D手势
单选题声音是通过空气传播的一种连续的波，分为波形声音、语言和（）三种类型。A音量B音调C音乐D音色
单选题声音的三要素是指（）。A音高、音色、音强B音质、音色、音强C音质、音量、音强D音色、音质、音量
单选题影响导游语言节奏的要素主要是（ ）。A音质和语调B语速和停顿C语调和停顿D语速和音量
单选题副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，它在沟通过程中起着十分重要的作用。不属于副语言沟通的是（）。A语速B音调C音量D表情
单选题副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，它在沟通过程中起着十分重要的作用。下面不属于副语言沟通的是（）。A音色B语速C音调D音量
单选题发声异常的诊断通常从哪三方面入手？（）A音调、音量、音质B音调、音色、音质C音色、音量、音质D音调、音色、音量
单选题伴随语言沟通所产生的声音，包括音质、音量、音调、音色、音域、语速、节奏等不同种类，此称为（）A描述B类语言C体语D信息E提问
单选题下列不属于教学基本语言技能要素的是（）。A语音和吐字B音色和音域C音量和语速D词汇和语法
单选题不影响声音的语言要素是（ ）。A音度B音质C音量D音调
多选题构成语言节奏的要素是（ ）A音色B音高C音量D音域E音长