获得客户引荐,关键是()A、声誉和方法B、态度和技巧C、声誉和态度D、态度和方法

获得客户引荐,关键是()

  • A、声誉和方法
  • B、态度和技巧
  • C、声誉和态度
  • D、态度和方法

相关考题:

态度过程的关键是选择和组织。()

新课程提倡的三维教学目标是()。A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值C.知识、技能和情感D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

高中美术的教学目标设定为( )。A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法

声誉风险管理活动中,董事会和高级管理层的责任包括( )。A.负责制定商业银行的声誉风险管理政策和操作流程B.制定危机处理程序,定期根据自身情况对声誉风险进行情景分析和压力测试C.对声誉风险管理的结果负有最终责任D.定期审核声誉风险管理政策,敦促所有员工熟知相关政策,并在商业银行内部积极鼓励严谨的工作方式和态度E.确保商业银行能够充分识别和及时处理可能导致声誉风险的事件,准确评估和报告声誉风险管理政策的遵守情况

新课程提倡的三维教学目标是指( )A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

从是否能够被我们意识到的角度来看,态度有()两种存在形式A外显态度和内显态度B积极态度和消极态度C正确态度和错误态度D真诚态度和虚伪态度

从认知评价的角度,公众态度可以分为()A肯定的态度和否定的态度B积极的态度和消极的态度C外显的态度和内隐的态度D现实的态度和未来的态度

按照情感体验来分,态度可以分为()A正性的态度与否性的态度B积极的态度和消极的态度C肯定的态度和否定的态度D外显的态度和内隐的态度

行政态度的转变方法包括()和()。

新课程提倡的三维教学目标是()。A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

培训考核可以检查学员是否按照培训计划完成学业,掌握相应的(),完成态度的转变,实现培训目标。A、知识与技能;B、态度与方法;C、技巧与方法;D、知识和态度。

使用与态度研究(UA)用于测量消费者产品()和态度的方法。A、爱好B、质量要求C、使用方法D、使用习惯

课程目标是根据()三个维度设计的。A、知识、过程和情感态度B、知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观C、知识和过程、能力和情感态度、方法和价值观D、能力、方法和价值观

课程目标从()三个方面设计。A、知识、能力、方法B、知识、过程、价值观C、知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观D、知识、能力、情感态度

新课程提倡的三维教学目标是指()A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

课程总目标是按照三个维度表述的,即知识与技能;过程与方法()。A、情感、态度和价值观B、情感、态度和世界观C、情感、方法和价值观D、情感、方法和世界观

()是反映了一个未来渠道成员的积极进取、热情和首创精神的选择标准?A、管理能力B、声誉C、态度D、市场覆盖E、风险和不确定因素

新课程提倡的三维目标是指()。A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观

专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并保持()A、中立态度B、热情态度C、开朗态度D、活泼态度E、端庄态度

专业尽责原则的具体规范不包括()。A、在与客户沟通过程中,要对客户及相关职业者保持尊严与礼貌B、在实务操作中,必须保持严谨的工作态度,谨守业内规章,从专业的角度进行审慎判断C、理财规划师没有责任与客户充分沟通D、以尽责敬业的职业态度,维护和提高理财规划师的声誉和公众形象

简述投诉处理态度和技巧?

单选题专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并保持()A中立态度B热情态度C开朗态度D活泼态度E端庄态度

单选题课程目标是根据()三个维度设计的。A知识、过程和情感态度B知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观C知识和过程、能力和情感态度、方法和价值观D能力、方法和价值观

单选题课程总目标是按照三个维度表述的,即知识与技能;过程与方法()。A情感、态度和价值观B情感、态度和世界观C情感、方法和价值观D情感、方法和世界观

多选题声誉风险管理活动中,董事会和高级管理层的责任包括( )。A负责制定商业银行的声誉风险管理政策和操作流程B制定危机处理程序,定期根据自身情况对声誉风险进行情景分析和压力测试C对声誉风险管理的结果负有最终责任D定期审核声誉风险管理政策,督促所有员工熟知相关政策,并在商业银行内部积极鼓励严谨的工作方式和态度E确保商业银行能够充分识别和及时处理可能导致声誉风险的事件,准确评估和报告声誉风险管理政策的遵守情况

单选题从认知评价的角度,公众态度可以分为()A肯定的态度和否定的态度B积极的态度和消极的态度C外显的态度和内隐的态度D现实的态度和未来的态度

单选题新课程提倡的三维教学目标是指()A知识、技能和方法B情感、态度和价值观C知识、技能和情感D知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观