()分为认知和评价两部分。 A、公众构成B、公众态度C、公众需求D、舆论领袖
从消费态度角度,性格可以分为()。 A、节俭型B、保守型C、顺应型D、自由型
根据公众对组织的态度为标准,可以把公众划分为()。 A、顺意公众B、逆意公众C、独立公众D、潜在公众
幼儿园班级管理评价从评价主体角度来分,可以分为他人评价法与自我评价法。从按照是否采用数量化方法角度来分,可以分为数量化评价法和非数量化评价法。() 此题为判断题(对，错)。
根据公众对组织的态度可以把公众分为以下几类()。 A、顺意公众B、逆意公众C、边缘公众D、独立公众
从广告目标实现角度看,广告表现策略可以分为()三大类。 A、感情共鸣型B、强化认知型C、引导态度型D、影响行为型
小学数学学业评价从评价的功能角度可以分为()。 A、表现性评价B、形成性评价C、获得性评价D、质性评价E、总结性评价
从评价者的角度出发，可以把评价分为（）。A书面评价和口头评价B全面评价和重点评价C自我评价和同行评价D独立评价和连续评价
访谈时听的态度，从认知层面上看，分为（）、（）、（）三种。
在公众态度的结构中，属于外在表现的是（）A公众态度的认知成分B公众态度的情感成分C公众态度的行为倾向D公众态度的文化背景
把公众态度分为积极的态度和消极的态度是按照（）划分的。A认知评价B行为倾向C情感体验D稳定程度
按（）划分态度，可以把态度分为外显的态度和内隐的态度。A、认知评价B、情感体验C、行为倾向D、功能特性
从评价主体的角度，教学资源的评价可以分为（）。A、自我评价和组织评价B、定量评价和定性评价C、相对评价和绝对评价D、过程评价和结果评价
个体从自己的角度对遇到的生活事件的性质、程度和可能的危害情况作出的估计是？（）A、初级评价B、次级评价C、认知评价D、认知性再评价
风险沟通的对象从传播学的角度可以分为（）A、组织内B、媒体C、组织间D、公众E、政府
企业形象的形成取决于（）因素。A、公众印象 B、公众认知 C、公众态度 D、公众舆论
幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发，可以分为（）和（）。
根据态度转变的理论，可以从改变认知因素入手转变态度。
从认知的角度可以将信息分为（），三者构成了认识论层次上的全部信息，即（）。
单选题按（）划分态度，可以把态度分为外显的态度和内隐的态度。A认知评价B情感体验C行为倾向D功能特性
填空题幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发，可以分为（）和（）。
填空题按公众对政府的态度，可以将政府公众分为（）、（）、和（）。
填空题从认知的角度可以将信息分为（），三者构成了认识论层次上的全部信息，即（）。
单选题在公众态度的结构中，属于外在表现的是（）A公众态度的认知成分B公众态度的情感成分C公众态度的行为倾向D公众态度的文化背景
单选题个体从自己的角度对遇到的生活事件的性质、程度和可能的危害情况作出的估计是？（）A初级评价B次级评价C认知评价D认知性再评价
单选题把公众态度分为积极的态度和消极的态度是按照（）划分的。A认知评价B行为倾向C情感体验D稳定程度
单选题从认知评价的角度，公众态度可以分为（）A肯定的态度和否定的态度B积极的态度和消极的态度C外显的态度和内隐的态度D现实的态度和未来的态度