组织层面的需求分析,指的是()。 A、了解与绩效问题有关的部门的工作的详细内容B、分析任职对象绩效现有状况与应有状况之间的差距C、分析组织目标、资源、特质、环境等因素D、培训时间是否合适
培训需求产生的原因通常可以归纳为()。A.战略变化B.工作变化C.市场变化D.绩效低下E.人员变化
培训需求产生的原因不包括（ ）。A.市场变化B.工作变化C.人员变化D.绩效低下
(2017年11月)培训需求产生的原因通常可以归纳为（ ）A.战略变化B.工作变化C.市场变化D.绩效低下E.人员变化
企业对培训产生需求主要有两大方面的原因，一是内外环境和人员发生了变化，二是（）。A、现状与愿望存在着差距B、同行之间存在着差距C、愿望与同行之间存在着差距D、现状与愿望或与同行之间存在着差距
培训需求产生的原因是企业经营方向的变化，工作变化，人员变化和（）。A、管理者的变化B、技术的变化C、绩效低下D、社会的变化
培训需求的五个成因：环境变化；人员变化；工作变化；现状与愿望的（）；与同行间绩效的差距。
（ ）是按特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距A、绩效差距B、确认差距C、培训需求D、培训预测
培训需求的成因具体概括为（）。A、环境变化B、人员变化与工作变化C、企业状况的变化D、现状与愿望的差距E、与同行间的绩效差距
企业对培训产生需求的原因主要有两大方面，一是内外部环境和人员发生了变化。二是（）A、现状与愿望存在着差距B、同行之间存在着差距C、理想与愿望之间存在着差距D、现关与愿望或与同行之间存在着差距
员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的，这也是我们培训需求分析中要进行员工（）分析的原因。A、知识差距B、技能差距C、个人绩效差距D、能力差距
培训需求的成因包括几个方面：（）。A、市场变化B、环境变化C、人员变化D、工作变化E、现状与愿望的差距
培训需求产生的三个原因：①由于工作变化②由于人员变化③（）A、由于部门变化B、由于绩效变化C、由于管理者变化D、由于薪酬变化
内部服务审计的主要目的是（）。A、检查服务与绩效的关系B、检查服务水平与成本间的关系C、检查企业服务现状与目标客户需求间的差距D、检查企业服务能力与市场需求的差距
培训需求产生的原因：（）A、由于工作变化而产生的培训需求B、由于人员变化而产生的培训需求C、由于绩效变化而产生的培训需求
单选题培训需求产生的三个原因：①由于工作变化②由于人员变化③（）A由于部门变化B由于绩效变化C由于管理者变化D由于薪酬变化
单选题企业对培训产生需求的原因主要有两大方面，一是内外部环境和人员发生了变化。二是（）A现状与愿望存在着差距B同行之间存在着差距C理想与愿望之间存在着差距D现关与愿望或与同行之间存在着差距
单选题内部服务审计的主要目的是（）。A检查服务与绩效的关系B检查服务水平与成本间的关系C检查企业服务现状与目标客户需求间的差距D检查企业服务能力与市场需求的差距
单选题企业对培训产生需求的原因主要有两大方面，一是内外部环境和人员发生了变化。二是（）A现状与愿望存在着差距B同行之间存在着差距C理想与愿望之间存在着差距D现状与愿望或与同行之间存在着差距
多选题培训需求产生的原因：（）A由于工作变化而产生的培训需求B由于人员变化而产生的培训需求C由于绩效变化而产生的培训需求
多选题产生培训需求的原因一般包括（）。A企业的人员变化B绩效低下C工作变化D企业经营方向的变化
多选题培训需求的成因具体概括为（）。A环境变化B人员变化与工作变化C企业状况的变化D现状与愿望的差距E与同行间的绩效差距
多选题培训需求的成因包括几个方面：（）。A市场变化B环境变化C人员变化D工作变化E现状与愿望的差距
多选题企业对培训产生需求的原因有（）A环境变化B人员变化C工作变化D现状与愿望的差距E于同行间的绩效差距
多选题培训需求产生的原因通常可以归纳为（ ）。A战略变化B工作变化C市场变化D绩效低下E人员变化
单选题企业对培训产生需求主要有两大方面的原因，一是内外环境和人员发生了变化，二是（）。A现状与愿望存在着差距B同行之间存在着差距C愿望与同行之间存在着差距D现状与愿望或与同行之间存在着差距
单选题（ ）是按特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距A绩效差距B确认差距C培训需求D培训预测