在自然界中，比起其他动物来，人是唯一能够能动地使用（）进行沟通活动的动物。A、语言B、表情C、符号D、其他三项都是
在自然界中，比起其他动物来，人是唯一能够能动地使用（）进行沟通活动的动物。
- A、语言
- B、表情
- C、符号
- D、其他三项都是
相关考题：
下列各种说法只有()是正确的。 A、动物也和人一样是具有语言能力的，能学会语言。B、鹦鹉、八哥等的这类说话，只是对人类语言的一种机械模仿。C、动物也能象人一样能自由地使用语言D、语言不是人和动物相区别的标志。
幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。A、各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材B、某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件C、任何活动中都要使用语言，因此其他活动可代替语言活动D、其它活动的学习中要强调儿童语言的发展E、其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性
说“人是使用符号的动物”还不够，应当说“人是符号学的动物”，是因为（）。A、动物也使用符号，只是比较初级B、人使用符号比动物更频繁C、人使用的符号比动物更系统D、人不仅使用符号，而且意识到自己在使用符号
人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质，其表现为（）。A、动物的活动是本能的、无意识的；人的活动是有意识的、有目的的B、动物不能进行生产劳动，人能利用自己制造的工具从事生产活动C、动物只是消极地适应自然界，人能能动地改造自然D、自然环境及其变化在动物发展中起决定作用，在人类社会发展中则不起决定作用
单选题说“人是使用符号的动物”还不够，应当说“人是符号学的动物”，是因为（）。A动物也使用符号，只是比较初级B人使用符号比动物更频繁C人使用的符号比动物更系统D人不仅使用符号，而且意识到自己在使用符号
单选题鸟能筑巢，人能盖房。但人的活动和其他动物的活动有本质区别。这是因为（）A人有大脑，其他动物没有大脑B人具有主观能动性C其他动物的思维能力是有限的D其他动物的主观能动性不如人类