与其他动物相比,人类是唯一进行()的动物。 A.交流的动物B.求生活动C.信号沟通D.符号活动或象征化活动
与其他动物相比,人类是唯一进行()的动物。
A.交流的动物
B.求生活动
C.信号沟通
D.符号活动或象征化活动
相关考题：
人类喜欢海豚。这表现在许多小事上，比方说，世界上所有与海豚常在一起的人不叫驯兽员，而被称为训练员。第一，这是出于尊重并把海豚同其他动物区别开来。第二嘛，驯兽——一种糖果加鞭子的驯化方法，以肯定和否定的方式对动物进行强化训练，即奖赏和惩罚。而海豚是唯一一种不能被惩罚的动物，只用正面肯定的强化方式——训练。不属于文中画线部分理由的一项是( )。A．这是出于尊重并把海豚同其他动物区分开来B．海豚是唯一一种不能被惩罚的动物，只能用正面肯定的强化训练C．这是由于人类喜爱海豚D．这是因为海豚需要用奖赏和惩罚的方式进行训练
人类喜欢海豚。这表现在许多小事上，比方说，世界上所有与海豚常在一起的人不叫驯兽员，而被称为训练员。第一，这是出于尊重并把海豚同其他动物区别开来。第二嘛，驯兽一种糖果加鞭子的驯化方法，以肯定和否定的方式对动物进行强化训练，即奖赏和惩罚。而海豚是唯一一种不能被惩罚的动物，只用正面肯定的强化方式训练。不属于文中画线部分理由的一项是( )。A. 这是出于尊重并把海豚同其他动物区分开来B. 海豚是唯一一种不能被惩罚的动物，只能用正面肯定的强化训练C. 这是由于人类喜爱海豚D. 这是因为海豚需要用奖赏和惩罚的方式进行训练
人类喜欢海豚。这表现在许多小事上，比方说，世界上所有与海豚常在一起的人不叫驯兽 员，而被称为训练员。第一，这是出于尊重并把海豚同其他动物区别开来。第二，驯兽--种糖果加鞭子的驯化方法，以肯定和否定的方式对动物进行强化训练，即奖赏和惩罚。而海豚是唯一一种不能被惩罚的动物，只用正面肯定的强化方式——训练。 不属于文中画线部分理由的一项是（ ）。A.这是出于尊重并把海豚同其他动物区分开来B.海豚是唯一一种不能被惩罚的动物，只能用正面肯定的强化训练C.这是由于人类喜爱海豚D.这是因为海豚需要用奖赏和惩罚的方式进行训练
人类喜欢海豚。这表现在许多小事上，比方说，（世界上所有与海豚常在一起的人不叫驯兽员，而被称为训练员。）第一，这是出于尊重并把海豚同其他动物区别开来。第二，驯兽——一种糖果加鞭子的驯化方法，以肯定和否定的方式对动物进行强化训练，即奖赏和惩罚。而海豚是唯一一种不能被惩罚的动物，只用正面肯定的强化方式——训练。不属于文中括弧部分理由的一项是（）。A.这是出于尊重并把海豚同其他动物区分开来B.海豚是唯一一种不能被惩罚的动物，只能用正面肯定的强化训练C.这是由于人类喜爱海豚D.这是因为海豚需要用奖赏和惩罚的方式进行训练
与成年动物相比，幼龄动物体的水分含量较低。