单选题群体中的不同动物个体之间能够起到传递信息作用的活动、声音和气味等,都是动物的()A识别方法B“语言”C求偶形式D警告形式

单选题
群体中的不同动物个体之间能够起到传递信息作用的活动、声音和气味等,都是动物的()
A

识别方法

B

“语言”

C

求偶形式

D

警告形式


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关于动物诊疗的含义,你认为以下观点正确的( )A.动物疾病的免疫、诊治和动物绝育手术等经营性活动B.动物疾病的预防、治疗和动物绝育手术等经营性活动C.动物疾病的预防、诊断、治疗和动物绝育手术等经营性活动D.动物疾病的免疫、诊断、治疗和绝育手术等医疗活动

关于危险度等级,最正确的是A、危险度1级(无或极低的个体和群体危险):不太可能引起人或动物致病的微生物B、危险度2级(个体危险中等,群体危险低):能够对人或动物致病,但对实验室工作人员、社区、牲畜或环境不易导致严重危害C、危险度3级(个体危险高,群体危险低):病原体通常能引起人或动物严重疾病,但一般不会发生感染个体向其他个体的传播,并且有有效的预防和治疗措施D、危险度4级(个体和群体的危险均高):病原体通常能引起人或动物的严重疾病,并且很容易发生个体之间的直接或间接传播,一般没有有效的预防和治疗措施E、包括以上全部内容

个体的免疫接种( )A.仅起到保护个体的作用B.仅起到保护家庭的作用C.仅起到保护群体的作用D.既能保护个体也能保护群体E.以上均不是

关于动物诊疗的含义,几人在讨论,归纳起来有如下五种观点,我认为动物诊疗应该是指( )A、动物疾病的免疫、诊治和动物绝育手术等经营性活动B、动物疾病的预防、治疗和动物绝育手术等经营性活动C、动物疾病的预防、诊断、治疗和动物绝育手术等经营性活动D、动物疾病的免疫、诊断、治疗和绝育手术等医疗活动E、动物疾病的预防、治疗和动物绝育手术等经营性活动

关于群体对个体的影响,阿尔波特的实验表明,群体对个体起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。( )

有关动物的“语言”叙述正确的是()。A.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的信息B.动物之间交流思想、感情的信息C.动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等D.动物与“语言”相关的各种行为

中华人民共和国国家标准G.B19489-2004《实验室生物安全通用要求》根据生物因子对个体和群体的危害程度分级,其中危害等级Ⅰ指( )。A.能引起人或动物严重疾病B.容易直接、间接或偶然接触在人与人之间传播的病原C.不会导致健康工作者和动物致病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物因子D.通常不能因偶然接触而在个体间传播E.可在动物和动物之间传播

在自然界中,比起其他动物来,人是唯一能够能动地使用()进行沟通活动的动物。A、语言B、表情C、符号D、其他三项都是

关于动物诊疗的含义,你认为以下观点正确的()A、动物疾病的免疫、诊治和动物绝育手术等经营性活动B、动物疾病的预防、治疗和动物绝育手术等经营性活动C、动物疾病的预防、诊断、治疗和动物绝育手术等经营性活动D、动物疾病的免疫、诊断,治疗和绝育手术等医疗活动

传染病在实验动物群体之间或个体之间以水平形式横向平行传播为垂直传播。

动物肝脏能够起到保护视力的作用是因为富含维生素()A、AB、BC、CD、D

如何进行动物的群体检疫和个体检疫?

动物疫情报告的义务主体是()A、从事动物疫情监测等活动的单位和个人B、从事动物疫病研究与诊疗等活动的单位和个人C、从事动物检验检疫、诊疗以及运输等活动的个人D、从事动物检验检疫、动物饲养、经营等活动的单位和个人E、从事动物疫情监测、检验检疫、疫病研究与诊疗以及动物饲养、屠宰、经营、隔离、运输等活动的单位和个人

个体的免疫接种()A、仅起到保护个体的作用B、仅起到保护家庭的作用C、仅起到保护群体的作用D、既能保护个体也能保护群体E、以上均不是

预防医学的主要研究对象是()A、动物B、个体和群体C、患者D、个体E、以上均错

实验动物传染病的流行过程,就是从实验动物个体感染发病发展到群体发病的过程,也就是传染病在实验动物群体中()的过程。A、出现临床症状B、发生和发展C、潜伏期到前驱期D、逐渐减少

由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物或动物与动物之间相互传染的疾病,叫做传染病。预防接种对传染病的发生能起到一定的预防作用。

下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是()A、牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利B、生态系统中某种生物的物理信息只在同种生物的不同个体之间传递C、生命活动的正常进行和生物种群的繁衍离不开信息的作用D、生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的

《铁路旅客运输办理细则》规定,活动物中能够主动攻击伤害人的猛兽、猛禽和蛇、蝎子、蜈蚣、蜂等以及大动物不能承运。

海绵动物中胶层由于含有()和(),因而能起到骨骼支持的作用。

有关动物的“语言”的正确叙述是()。A、动物的“语言”就是动物之间有联系作用的信息B、动物之间交流思想、感情的信息C、动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等D、动物与“语言”相关的各种行为

实验动物的生物学不同种动物或同一种动物不同()之间对同一实验处理可能产生不同的生物学效应。A、品系B、个体C、性别D、实验室

问答题如何进行动物的群体检疫和个体检疫?

多选题动物行为是();植物行为是()。A动物个体或群体的所作所为B动物个体或群体对环境的反应C植物的生长,生长是不可逆的D植物的生长,生长是可逆的

单选题动物疫情报告的义务主体是()A从事动物疫情监测等活动的单位和个人B从事动物疫病研究与诊疗等活动的单位和个人C从事动物检验检疫、诊疗以及运输等活动的个人D从事动物检验检疫、动物饲养、经营等活动的单位和个人E从事动物疫情监测、检验检疫、疫病研究与诊疗以及动物饲养、屠宰、经营、隔离、运输等活动的单位和个人

单选题问:植物是怎么传递信息的?A通过声音和能量B通过声音和气味C通过能量和气味D通过气味和动作

填空题动物的吃、喝、跑、跳以及微小的动作变化,如竖耳、立毛等都是行为或行为的一部分。此外。一些动作变化不明显的反应,如()、发出声音、()和注目凝视等,同样属于行为的范畴,因为它们起着传递()的作用,并且可能影响自己随后的行为活动或其他动物的()。