简述应对资源对运动损伤关系的影响?

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相关考题:

体操、高尔夫和网球等项目需要的最佳唤醒水平不同,这说明工作任务性质对唤醒水平与运动成绩关系起调节作用。

Heider认为:行为的结果=个人的力量+环境的力量。

研究发现,人们单次体育活动持续时间越长,坚持性越高。

分析教练员影响力对运动员心理产生的作用?

体育教学目标无需使用可观察和可测量的学生行为来陈述,应当具有抽象性。

论述运动技能的形成过程?

下列各种类型的领导方式中,()容易造成较高的以任务为中心的领导方式,更有利于团队凝聚力的发展。A、专制型和人情取向高的领导方式B、放任型和工作取向高的领导方式C、民主型和人情取向高的领导方式D、民主型和工作取向高的领导方式

一般来讲,学生体育运动能力的差异主要表现在体育认识能力、身体的熟练运动能力、自我锻炼与评价能力与自我调节能力上。

心理技能训练就是系统化、持续化的心智或心理技能的练习。心理技能训练追求的是迁移效果。

追求成绩为目标的个体认为()是天生的、固定不变的,因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有力评价,避免消极评价。A、智力或能力B、性格或气质C、性格或能力D、智力或气质