终身体育是指一个人在整个生命历程中都要持续不断地参与体育活动,它由学前体育、()体育和学校后体育组成。A、竞技B、社会C、学校

终身体育是指一个人在整个生命历程中都要持续不断地参与体育活动,它由学前体育、()体育和学校后体育组成。

  • A、竞技
  • B、社会
  • C、学校

相关考题:

生涯是一个动态的发展历程,个人在不同的生命阶段中有不同的企求,这些企求会不断地变化,个人也就不断地成长。这体现了生涯的什么特性? A.发展性B.独特性C.综合性D.终身性

运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现。经常参与体育活动的人,可以培养和发展对运动的兴趣和爱好,养成体育锻炼的习惯,使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与,要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为,掌握科学健身的知识与方法,养成坚持体育锻炼的习惯。根据上述定义,下列属于运动参与的是:A.小强体质较弱,为了增强体魄,他开始参加体育活动B.为了培养孩子的兴趣,小生的父亲经常带他去游泳C.小张酷爱网球比赛,会经常观看各种各样的网球比赛D.小李热爱跑步,只要有时间,他就会参加马拉松比赛

体育能力是指有效完成体育活动的本领,它由身心各种因素构成。()A对B错

民族传统体育的个体价值是从每一个独立的个体通过参与具体的传统体育活动来实现其()、()、()等方面的价值。

生涯具有(),它是一个动态的发展历程。个人在不同的生命阶段中有不同的企求,这些企求会不断地变化,个人也就不断地成长。A、综合性B、终身性C、发展性D、独特性

生涯是一个动态的发展历程,个人在不同的生命阶段中有不同的企求,这些企求会不断地变化,个人也就不断地成长。这体现了生涯的什么特性()?A、综合性B、终身性C、发展性D、独特性

培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织()、()的体育活动,吸引幼儿主动参与。

终身学习,讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展

终身体育应该是人一生参与体育活动的量的总和,而学校体育只是终身体育中的一个阶段,它只是活动总量中的一个分量。

我们把促进一个人参与体育活动的内部动因称为()A、体育活动动机B、体育活动兴趣C、体育活动需要D、体育活动态度

整个体育活动过程中,保育员都要多关注班里的体弱儿。

体育能力是指有效完成体育活动的本领,它由身心各种因素构成。

运动参与是指学生主动参与体育活动的()与()表现。

()是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。

课外体育活动的整个实施过程,包括()、课外体育活动的组织实施和()三个环节。

()既是体育活动参与者必备的素质,也是体育活动需要发展的一种能力。

单选题生涯具有(),它是一个动态的发展历程。个人在不同的生命阶段中有不同的企求,这些企求会不断地变化,个人也就不断地成长。A综合性B终身性C发展性D独特性

单选题我们把促进一个人参与体育活动的内部动因称为()A体育活动动机B体育活动兴趣C体育活动需要D体育活动态度

填空题课外体育活动的整个实施过程,包括()、课外体育活动的组织实施和()三个环节。

填空题运动参与是指学生主动参与体育活动的()与()表现。

判断题终身体育应该是人一生参与体育活动的量的总和,而学校体育只是终身体育中的一个阶段,它只是活动总量中的一个分量。A对B错

填空题()是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。

单选题运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现,经常参与体育活动的人,可以培养和发展对运动的兴趣和爱好。养成体育锻炼的习惯,使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与,要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为,掌握科学健身的知识和方法,养成坚持体育锻炼的习惯。根据上述定义,下列属于运动参与的是:A.小强体质较弱,为了增强体魄,他开始参与体育运动B.为了培养孩子的兴趣,小生的父亲经常带他去游泳C.小张酷爱网球比赛,会经常观看各种各样的网球比赛D.小李热爱跑步,只要有时间,他就会参加马拉松比赛

判断题整个体育活动过程中,保育员都要多关注班里的体弱儿。A对B错

判断题体育能力是指有效完成体育活动的本领,它由身心各种因素构成。()A对B错

单选题终身体育是指一个人在整个生命历程中都要持续不断地参与体育活动,它由学前体育、()体育和学校后体育组成。A竞技B社会C学校

多选题满族人在节日期间都要举行的传统体育活动是( )。A射箭B摔跤C跳马D跳骆驼E滑冰