前儿童数学教育的意义概括地讲有（）A、数学教育帮助学前儿童正确地认识世界B、数学教育促进学前儿童的思维发展C、数学教育促进学前儿童的情感发展D、数学教育促进学前儿童的个性发展E、数学教育能培养儿童对数学活动的兴趣

前儿童数学教育的意义概括地讲有（）

  • A、数学教育帮助学前儿童正确地认识世界
  • B、数学教育促进学前儿童的思维发展
  • C、数学教育促进学前儿童的情感发展
  • D、数学教育促进学前儿童的个性发展
  • E、数学教育能培养儿童对数学活动的兴趣

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游戏活动是指在幼儿活动的场合内，专辟一个小区域，设置各种可用以进行数学活动的各种材料，供幼儿自在挑选和应用。
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与区别“1和许多”是中班的数学学习内容之一。
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在采用比较的方法进行教学时，要在同一标准下进行比较。
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3.4岁幼儿可以按数取出10以内的实物。
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