在实际评价中，我们选择方法一般做到（）A、服从评价的目的B、服从评价的目标C、服从评价的方法D、考虑到儿童行为表现的特点E、考虑到儿童的身心发展的特点
在实际评价中，我们选择方法一般做到（）
- A、服从评价的目的
- B、服从评价的目标
- C、服从评价的方法
- D、考虑到儿童行为表现的特点
- E、考虑到儿童的身心发展的特点
相关考题：
不属于目标管理特征的是（）A、目标由上下级共同制定，下级在制定过程中有充分的自主权B、强调下级目标对上级目标的服从C、成果评价方法是由员工进行自我评价并进行相应的改进D、让员工自己当老板，自己管理自己E、工作成效是评价重点
选择学校管理工作评价方法的依据是（）。A、评价者的特长、学校的实际、评价的目标B、学校的实际、评价的目标C、评价的目标、评价的层次、学校的需要D、学校的实际、评价的目标、评价的层次、学校的需要
作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力
下列说法正确的是（）。A、风险评价方法不是一个单一的，确定的分析方法B、在选择风险评价方法时，应选择"最佳"的评价方法C、风险评价方法并不是决定风险评价结果的唯一因素D、风险评价方法的选择依赖于评价人员对评价方法的不断了解和实际评价经验的积累
关于社会评价特点的说法中，正确的有（）。A、投资项目社会评价所依据的是社会发展目标B、社会评价通常要考虑一个国家或地区的中期和远期发展规划及要求C、社会评价的目标分析只需要进行宏观分析D、社会评价的应用，可以更加有效地调动人们参与项目的积极性E、综合考察项目的社会可行性，通常需要采用单目标评价的方法
单选题作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。A确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力
单选题选择学校管理工作评价方法的依据是（）。A评价者的特长、学校的实际、评价的目标B学校的实际、评价的目标C评价的目标、评价的层次、学校的需要D学校的实际、评价的目标、评价的层次、学校的需要
判断题作品分析法是指研究者或者幼儿教师通过对儿童的活动作品进行分析研究，从而评定儿童身心发展的状况与特点的一种方法，幼儿没必要参与到作品评价的活动中来，否则会造成评价不客观、不公平。（）A对B错
多选题在实际评价中，我们选择方法一般做到（）A服从评价的目的B服从评价的目标C服从评价的方法D考虑到儿童行为表现的特点E考虑到儿童的身心发展的特点