科学知识的再生产有多种途径，一__________是科学知识再生产的主要途径。
科技是教育再生产的有效形式。() 此题为判断题(对，错)。
科学知识再生产的最主要途径是____________。
科学知识的再生产有多种途径，＿＿＿是科学知识再生产的主要途径。
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和__________。
教育对科学技术进步的作用论述不正确的是（）A.教育具有再生产科技的功能B.教育具有使科学转化为生产技术的中介作用C.教育是科技再生产的有效形式D.教育决定科学技术的进步和发展
教育的经济功能主要通过两条途径得以实现:一是教育再生产劳动力,一是教育再生产科学技术。() 此题为判断题(对，错)。
教育是科技再生产的主要途径。() 此题为判断题(对，错)。
科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（ ）。A．家庭教育B．社区教育C．发明创造D．学校教育
科学知识的再生产有多种途径, 而（ ）是科学知识再生产最主要的途径。
公民科学素质建设的主要方式、途径包括（）A、科技研究B、科技开发C、科技教育D、科技传播E、科技普及
科技再生产的最有效形式是（）。A、先进机械B、高级人才C、管理D、教育
教育对科学技术进步的作用论述不正确的是（）A、教育具有再生产科技的功能B、教育具有使科学转化为生产技术的中介作用C、教育是科技再生产的有效形式D、教育决定科学技术的进步和发展
科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、继续教育
科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）。A、家庭教育B、社区教育C、发明创造D、学校教育
填空题教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和（）。
单选题科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）A学校教育B家庭教育C社会教育D继续教育
填空题科学知识的再生产有多种途径，（）是科学知识再生产最主要的途径。
单选题科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）。A家庭教育B社区教育C发明创造D学校教育
单选题教育是劳动力再生产的（）A最佳途径B根本途径C主要途径D基本途径
多选题公民科学素质建设的主要方式、途径包括（）A科技研究B科技开发C科技教育D科技传播E科技普及