阅读教学的中心环节是对文章的内容和()的研读过程。

阅读教学的中心环节是对文章的内容和()的研读过程。


相关考题:

阅读教学过程是______、____、____之间对话的过程。

构思是文章写作的中心环节,是决定作品思想价值和艺术水准的关键。() 此题为判断题(对,错)。

阅读教学活动的教育性特征包括() A.阅读教学是一场多角度的对话。B.教师在阅读教学过程中的角色是服务者、组织者和引导者。C.学生是阅读教学的活动主体。D.阅读教学是一个集体活动过程。

修改是文章写作的中心环节。()

()是小学语文教学的中心环节。 A、写作教学B、综合性学习C、口语交际教学D、阅读教学

阅读教学是学生、教师、文本和教科书编者之间的对话过程。( ) 此题为判断题(对,错)。

以下关于阅读教学的描述正确的是()。 A、阅读教学和听说教学、作文教学之间难以实现融合B、阅读教学的思想教育是指思想政治教育C、阅读教学是以学生阅读为基础的认知过程D、阅读教学必须以学生的阅读、思考为基础

阅读教学活动有别于一般的阅读活动,具有一些明显的教育性特征:学生是阅读教学的活动主体。教师在阅读过程中的角色是服务者、组织者和引导者。阅读教学是一个集体活动过程。() 此题为判断题(对,错)。

小学语文教学的中心环节是() A.听话说话教学B.识字写字教学C.作文教学D.阅读教学

阅读教学是小学语文教学的中心环节。() 此题为判断题(对,错)。

下列关于小学阅读教学说法有误的一项是( )。A.让学生体会文章表达的思想感悟,应结合课文语句所描述的充满感性因素的内容和情感来进行B.阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解。提倡多角度、有创意地阅读。教师应淡化对学生阅读的指导、引领和点拨C.第二学段,学生应当默读,做到不出声;学会略读,粗知文章大意D.第三学段,学生要在理解课文的过程中体会顿号、逗号、分号与句号的不同用法

对阅读教学理解有误的是( )A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B.阅读是学生的个性化行为C.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力D.应加强对阅读方法的指导,让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

小学语文教学的中心环节是()。A识字写字教学B听话说话教学C阅读教学D作文教学

下列中一项内容不是阅读教学中整体感知阶段的内容:()。A了解文章基本内容B理清文章层次C文体辨别D了解文章思路线索将课内训练和课外训练、临时训练和长期训练相结合的一种训练体系。

阅读教学的主要过程和主要阶段有哪些?

阅读教学是教师交给学生文本内容的过程。

教师在阅读教学过程中的角色是:()、()和()。

阅读教学的目标是什么?阅读教学应包括哪些内容?

议论类文章阅读教学的特点有哪些?

对阅读教学理解有误的是()。A、阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B、阅读是学生的个性化行为C、阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力D、应加强对阅读方法的指导,让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

单选题小学语文教学的中心环节是()A识字写字教学B听话说话教学C阅读教学D作文教学

填空题阅读教学的中心环节是对文章的内容和()的研读过程。

单选题某教师对阅读教学理解有误的一项是()。A阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B阅读是学生的个性化行为C阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力D应加强对阅读方法的指导.让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

判断题阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。A对B错

判断题阅读教学是教师交给学生文本内容的过程。A对B错

问答题议论类文章阅读教学的特点有哪些?

单选题下列中一项内容不是阅读教学中整体感知阶段的内容:()。A了解文章基本内容B理清文章层次C文体辨别D了解文章思路线索将课内训练和课外训练、临时训练和长期训练相结合的一种训练体系。