“当别人不知道他在干什么的时候,他自己知道自己在干什么”李嘉诚这句话是强调了创新发现品质的重要性。

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在乔哈里咨询窗分析框架中,自己不知道,别人也不知道的部分称为() A、公开我B、隐私我C、潜在我D、背脊我

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如果他聪明,则他知道自己的错误;如果他诚实,则他承认自己的错误。可他既不知道自己的错误,也不承认自己的错误。所以,或者他不聪明,或者他不诚实。 A.四难推理B.三难推理C.二难推理D.一难推理

一个至死不知道自己________生活过什么的人,我们可以说他等于没有生活过。一个时刻关注自己在生活着什么的人,他实际上站到了生活的________。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.以往 中心B.曾经 外边C.原来 真谛D.原来 核心

某儿童认为周围世界绕着他转,月亮跟着他走;他只知道自己有个哥哥,但不知道自己就是哥哥的弟弟。该儿童心理发展所处的阶段是A.具体运算阶段B.前运算阶段C.后运算阶段D.形式运算阶段

“他自己开车”和“他自己知道”在句法结构上一样吗?

有的人一生努力工作,比别人多流了一倍的汗水和血水,但所获寥寥无几。是因为()。A、他知道做计划B、他不知道如何去工作C、他知道如何去工作D、他不知道做计划

若有人()自己知道什么,按他所当知道的,他仍是不知道。若有人爱神,这人乃是神所()的。

下列选项中,不属于职业生涯危机的是()A、职业怠慢B、35岁后任不知道自己是干什么的C、过早开始职业生涯D、想干却不让你干了

在乔哈里视窗(JohariWindow)理论中,指“自己知道,别人不知道的秘密。”的区域是()A、公开区B、隐藏区C、盲区D、未知区

在《人生》中,当高加林遭遇权势打击的时候,他选择了寻找更高的权势为自己出头。

幼儿想象的目的性不明确,以至于他们在活动之前经常不知道自己要干什么。

“人不知而不愠,不亦君子乎?”——此句的恰当之意是()A、别人不了解自己,却能够不生气,不也是君子品格吗B、学生不知道努力学习,教师也不要生气,要循循善诱,这不才是真君子吗C、别人不知道没有关系,自己了解自己就行,不是君子就要装君子D、别人不了解自己就马上生气,这哪里是君子所说的品格呢

在沟通视窗中盲区的信息是()。A、自己知道,别人也知道B、自己不知道,别人知道C、自己知道,别人不知道D、自己和别人都不知道

下列情况,不属于多疑的是()。A、别人无意之中看自己一眼,以为别人不怀好意,别有用心B、看见两个同学在窃窃私语,就以为在说自己的坏话C、每当自己做错事,即使别人不知道,也怀疑别人早就知道,好象正盯着自己似的D、自己钱包不见了,怀疑是在公交车上被人偷了

在乔哈里咨询窗分析框架中,自己知道,别人不知道的部分称为()A、公开我B、隐私我C、潜在我D、背脊我

为自己不知道,别人也不知道的部分,称为()A、公开我B、隐私我C、潜在我D、背脊我

单选题在沟通视窗中盲区的信息是()A自己知道,别人也知道B自己不知道,别人知道C自己知道,别人不知道D自己和别人都不知道

单选题下列选项中,不属于职业生涯危机的是()A职业怠慢B35岁后任不知道自己是干什么的C过早开始职业生涯D想干却不让你干了

单选题3岁孩子做了错事,若问他为什么这样做,他却茫然,这主要是因为( )。A他不会评价自己的行动B他在行动前缺乏明确目的C自我意识还未形成D不知道该怎么回答成人

填空题若有人()自己知道什么,按他所当知道的,他仍是不知道。若有人爱神,这人乃是神所()的。

单选题女:听说昨天小张又和别人吵起来了。男:嗐,他和谁不吵呀!问:男的是什么意思?A小张从来不和别人吵架B他不知道小张和谁吵架了C小张常常和别人吵架D他不知道小张昨天吵架了

判断题“当别人不知道他在干什么的时候,他自己知道自己在干什么”李嘉诚这句话是强调了创新发现品质的重要性。A对B错

判断题幼儿想象的目的性不明确,以至于他们在活动之前经常不知道自己要干什么。A对B错

单选题下列情况,不属于多疑的是()。A别人无意之中看自己一眼,以为别人不怀好意,别有用心B看见两个同学在窃窃私语,就以为在说自己的坏话C每当自己做错事,即使别人不知道,也怀疑别人早就知道,好象正盯着自己似的D自己钱包不见了,怀疑是在公交车上被人偷了

多选题如果宝宝提的问题父母不知道,适宜的应对方式是:()A告诉宝宝自己不知道;B和宝宝一起查资料、找;C问问宝宝,他自己觉得是怎么回事;D告诉宝宝,这个问题他现在不必知道。

问答题“他自己开车”和“他自己知道”在句法结构上一样吗?