多选题如果宝宝提的问题父母不知道,适宜的应对方式是:()A告诉宝宝自己不知道;B和宝宝一起查资料、找;C问问宝宝,他自己觉得是怎么回事;D告诉宝宝,这个问题他现在不必知道。

多选题
如果宝宝提的问题父母不知道,适宜的应对方式是:()
A

告诉宝宝自己不知道;

B

和宝宝一起查资料、找;

C

问问宝宝,他自己觉得是怎么回事;

D

告诉宝宝,这个问题他现在不必知道。


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关于2岁半左右宝宝的精细动作,下面说法正确的( ) A、宝宝看书时可以每次只翻一页B、宝宝模仿不了画圆C、照镜子时,问“宝宝在哪里?”他会指镜子里的自己D、宝宝可以告诉涂鸦的内容

4个月左右宝宝个人-社会能力的描述,正确的的是:( ) A、宝宝会看自己的手B、宝宝双手放在一起时,会玩自己的手指C、宝宝喝奶时会摸/扶乳房或奶瓶D、当您要对宝宝说话时,他会对您微笑

瓶喂宝宝时,如果宝宝中途停止吮吸,此时应该怎样做()A敲敲奶瓶,提醒宝宝吃奶B保持奶瓶不动,耐心等候宝宝自己的节奏C把奶嘴拉出来一些,提醒宝宝吃奶D说明宝宝吃饱了,不用给宝宝吃奶了

什么时候适宜让妈妈喂宝宝呢?().A、按照3小时喂一次B、宝宝吃他自己的小拳头,他的头可能会转来转去,或者嘴张开去寻找妈妈的奶C、他哭了就喂D、宝宝胀气的时候

关于宝宝指甲的处理方法最正确的是().A、不用管B、宝宝熟睡的时候剪C、给宝宝戴上手套D、担心自己剪弄伤宝宝,让客户给宝宝剪

单选题执行给宝宝订立的规矩时,以下哪些做法是不可取的?()A按照自己的心情处理对宝宝的奖惩;B在宝宝生病、遭受压力或创伤时暂时放松要求;C如果宝宝能改正或弥补过失,收回对他的处罚。

多选题以下哪些是父母对宝宝涂鸦的适宜态度和方法:()A宽容宝宝涂鸦的杂乱无序;B认真倾听宝宝讲解他的画;C耐心纠正宝宝画得不对的地方;D鼓励宝宝涂画,宽容由此造成的脏乱

多选题与2岁~2岁半宝宝一起看书、讲故事时,可采用下面哪些技巧?()A让宝宝自己编故事;B让宝宝指认书上的字;C讲宝宝熟悉的故事时,留出一些词句让宝宝补充;D中间问宝宝“后来呢”,让他说出后面的情节。

多选题带宝宝在站台等车时的适宜做法是()A带宝宝站在安全线后面;B拉住宝宝的手防止他跑动;C车辆进站时让他站在成人身前;D车辆进站时让他站在成人身后;E车辆进站时抱起他。

多选题以下哪些是应对处于“第一反抗期”宝宝的适宜做法()A对宝宝严厉一些,使他懂得收敛;B给宝宝有限度的选择;C给宝宝做决定的时间,让他好好想想;D在不重要的事情上放手;E提醒宝宝该做什么,少对他用否定词。

单选题以下哪种方式更有利于宝宝成长和进步:()A注意观察和发现宝宝的缺点、错误、问题,不断纠正;B关注宝宝的优点和进步,及时鼓励,从他的积极面进行引导;C让宝宝通过摸索来发现自己该发扬哪些优点、改正哪些缺点

单选题如果两三岁的宝宝在与小朋友发生矛盾时求助父母,比较适宜的处置方式是:()A给他一些处理问题的建议;B告诉他这是他自己的事情,父母帮不了他;C叫他别和小朋友玩了

多选题以下哪些是帮助宝宝发展交往能力的适宜、有效的做法?()A多给宝宝创造交往机会;B教给宝宝与人交往的恰当做法;C宝宝和小朋友玩的时候要避免他与别人发生冲突;D和宝宝一起玩交往的游戏。

多选题帮助宝宝应对尿床的适宜、有效做法是:()A睡前让宝宝尿一次,并且不要多喝水或奶;B晚上每隔一两个小时就叫他起来小便;C如果宝宝没有尿床,或者能自己醒来小便,及时表扬他;D如果宝宝尿床了,让他继续使用尿湿的被褥,体会尿湿有多不舒服。

多选题当宝宝自主探索和尝试时,帮助他的有效、恰当做法有:()A指出宝宝的进步,鼓励他坚持;B提示宝宝他前面哪些做法是对的;C在宝宝旁边做同样的事,给他做示范;D详细告诉他应该怎么做才对

多选题关于宝宝睡眠,下面哪种说法是正确的:()A宝宝睡下后,父母不要在房间里逗留,要尽量让宝宝自己入睡。B如果宝宝睡下后有什么问题,父母要在给他解决以后就离开,尽量不要逗留。C如果宝宝晚上独自入睡感到孤独,可以让他选一个玩具熊、小毛毯等来陪伴他。D如果宝宝怕黑,晚上睡觉时可以在房间里给他留一盏小夜灯。

判断题清晰的规矩在约束宝宝的同时,也会使宝宝感到安全,因为他知道自己怎么做是合适的。A对B错

多选题如果宝宝不肯叫人,适宜的处置方式是:()A坚持让宝宝叫;B不要勉强宝宝,父母自己热情地与人打招呼即可;C批评宝宝,告诉他这样不礼貌;D允许宝宝用他感觉舒服的方式与人打招呼。

单选题宝宝出现口吃时,哪种做法比较适宜?()A觉得好玩,打趣他;B耐心纠正他;C让宝宝重复;D清楚地重复宝宝的话

多选题帮助宝宝入园,父母需要为他做哪些准备?()A培养宝宝吃饭、穿衣等自理能力;B和宝宝做有关幼儿园生活的游戏;C教宝宝识字、数数;D让宝宝接触对幼儿园适应较好的小朋友。

单选题以下应对宝宝阅读或讲故事时提问的方式,哪一个是不恰当的?()A借宝宝的提问来引导他参与阅读;B不回答,告诉宝宝等看完书或讲完故事再提问;C先简单回答,在故事告一段落或结束以后再详细交流

单选题以下哪些做法不利于帮助宝宝学习自己吃饭:()A让宝宝多练习使用餐具;B玩假装吃饭、喝水的游戏;C在宝宝吃得好时鼓励和表扬他;D宝宝把饭撒了后给予警告或适当处罚。

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