采用方差分析法对样本人数分别为8、10、12的三组学生成绩进行显著性差异检验，则其组间自由度为（）A、2B、3C、27D、29
采用方差分析法对样本人数分别为8、10、12的三组学生成绩进行显著性差异检验，则其组间自由度为（）
- A、2
- B、3
- C、27
- D、29
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● 某市有2 万名学生参加中考，为了解这 2万名学生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行分析，样本容量是（12） 。（12）A. 2万名学生B. 每名学生的成绩C. 1000名学生D. 1000
使用统计量对总体的分布进行估计时()。 A.如果两总体的方差是相同的，两样本方差相差会很大B.如果两总体的方差相同，两样本方差相差不会很大C.如果两总体的方差不同，两样本方差相差会很大D.如果两总体的方差不同，两样本方差相差不会很大
学生．DBF：学号C(8)，姓名C(12)，性别C(2)，出生日期D，院系C(8)课程．DBF：课程编号C(4)，课程名称C(10)，开课院系C(8)学生成绩．DBF：学号C(8)，课程编号C(4)，成绩Ⅰ统计只有2名以下(含2名)学生选修的课程情况．统计结果中的信息包括课程名称、开课院系和选修人数，并按选课人数排序，正确的命令是
大样本抽样中，有9位同学的成绩作为样本，分别为87、92、47、58、87、62、73、73、61，对这组数据的计算正确的是（）A、方差是235.86B、标准差是16.5C、均值是92D、中位值是58
某班级共50名学生，班级进行了一次摸底考试，分为语文，数学和英语三科，每名学生的成绩评定为A、B、C、D四个等级。其中，语文得到A级的学生人数为23人，数学得到A级的人数为21人，英语得到A级的人数为27人，有18名学生同时拿到2个A级，只有5名学生三科成绩均为A级。那么该班学生中，有多少人三科成绩均未获得A级？（）A、7B、8C、9D、10
单选题大样本抽样中，有9位同学的成绩作为样本，分别为87、92、47、58、87、62、73、73、61，对这组数据的计算正确的是（）A方差是235.86B标准差是16.5C均值是92D中位值是58
单选题了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系，某人按年龄、性别和班级在学校随机抽样成绩优、差的9对学生进行配对研究。欲分析问学生学习成绩与血锌含量有无关系，可采用（）。A配对设计的t检验B样本均数与总体均数比较的t检验C成组设计的两样本均数比较的t检验D成组设计的两大样本均数比较的μ检验E以上都不行
多选题从某产品批中随机抽取一个样本量为5的样本,样本观测值为：2,7,5,3,8,则样本极差R与样本方差s2分别为( )。AR=5BR=6Cs2=5Ds2=8