社会本位教育目的论的代表人物是【 】A.夸美纽斯B．福禄倍尔C．杜威D．涂尔干
社会本位教育目的论的代表人物是【 】A.夸美纽斯B．卢梭C．涂尔干D．杜威
社会本位教育目的论的代表人物是（）。A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄贝尔
社会本位教育目的论的代表人物是（）。A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄培尔
有关教育目的确立的理论中，个人本位论的代表人物是卢梭，社会本位论的代表人物是赫尔巴特、 涂尔干和巴格莱等。 （ ）
以下个人本位论的代表人物是（）。A、孔德B、卢梭C、那托尔普D、涂尔干
社会本位论的代表人物是（）A、卢梭B、杜威C、柏拉图D、涂尔干
社会本位论教育目的观的代表人物有（）A、柏拉图B、约翰·洛克C、涂尔干D、杜威E、卢梭
强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”，其代表人物有（）等。A、卢梭B、杜威C、孔德D、那托尔普E、涂尔干
主张教育个人本位论的代表人物是（）。A、赫钦斯B、杜威C、卢梭D、涂尔干
个人本位论的代表人物是（）A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔B、杜威、洛克、赫尔巴特C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特
主张社会本位的价值取向的代表人物是（）A、夸美纽斯B、涂尔干C、卢梭D、杜威
教育目的社会本位论的代表人物是（）。A、萨特B、孔德C、卢梭D、马斯洛E、涂尔干
社会本位教育目的论的代表人物是（）A、涂尔干B、卢梭C、赞可夫D、福禄培尔
个人本位论的代表人物是（）A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔B、杜威、洛克C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特
多选题强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”，其代表人物有（）等。A卢梭B杜威C孔德D那托尔普E涂尔干
单选题社会本位论的代表人物是（）A卢梭B杜威C柏拉图D涂尔干
单选题主张社会本位的价值取向的代表人物是（）A夸美纽斯B涂尔干C卢梭D杜威
单选题以下社会本位论的代表人物是（）。A涂尔干B卢梭C杜威D马克思
多选题社会本位论教育目的观的代表人物有（）A柏拉图B约翰·洛克C涂尔干D杜威E卢梭
单选题个人本位论的代表人物是（）。A卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔B杜威、洛克C杜威、孔德D涂尔干、赫尔巴特
单选题以下不属于社会本位论代表人物的是（）A卢梭B涂尔干C裴斯泰洛齐D孔德
单选题主张教育个人本位论的代表人物是（）。A赫钦斯B杜威C卢梭D涂尔干
单选题社会本位教育目的论的代表人物是（）。A涂尔干B卢梭C赞可夫D福禄贝尔
单选题个人本位论的代表人物是（）A卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔B杜威、洛克、赫尔巴特C杜威、孔德D涂尔干、赫尔巴特
单选题社会本位教育目的论的代表人物是（）A涂尔干B卢梭C赞可夫D福禄培尔
单选题以下个人本位论的代表人物是（）。A孔德B卢梭C那托尔普D涂尔干