效度是对调查对象而言的，它主要回答调查结果的可靠性问题。
效度是对调查对象而言的，它主要回答调查结果的可靠性问题。
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访问调查的主要缺点是()。A、回答率较低、不能使用复杂的问卷、对调查人员难以控制B、回答率较低、调查结果不准确、不能使用较复杂的问卷C、调查成本较高、对调查人员难以控制、受访者有一定心里压力D、调查成本较高、调查结果不准确、对调查人员难以控制
访问调查的主要优点是（）。A、回答率较高、调查结果较为准确、对调查人员容易控制B、回答率较高、调查结果较为准确、可使用较复杂的问卷C、调查成本较低、可使用较复杂的问卷、对调查人员容易控制D、调查成本较低、调查结果较为准确、可消除受访者的心里压力
访问调查的主要缺点是（）。A、回答率较低、不能使用复杂的问卷、对调查人员难以控制B、回答率较低、调查结果不准确、不能使用较复杂的问卷C、调查成本较高、对调查人员难以控制、受访者有一定心理压力D、调查成本较高、调查结果不准确、对调查人员难以控制
关于内容效度的说法，错误的是（）A、内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示B、内容效度反映的是跨评价人员的可靠性C、内容效度关心的是理论构想的特性D、内容效度的检验主要采用专家判断法E、内容效度适合用于能力测验和潜力测验
单选题访问调查主要有点是什么（）。A回答率较高，调查结果较为准确，对调查人员容易控制B回答率较高，调查结果较为准确，可使用较复杂的问卷C调查成本较低，可使用较复杂的问卷，对调查人员容易控制D调查成本较低，调查结果较为准确，可消除受访者心理压力
单选题对教育测量而言，最重要的效度是（）A效标关联效度B预测效度C内容效度D结构效度