以正面人物去影响学生思想、情感和行为的德育方法是（ ）。A.说教教育法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.品德评价法
通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（ ）。A.调查研究法B.情感交流法C.说理启迪法D.榜样教育法
在思想政治教育中，通过摆事实、讲道理，启发引导教育对象，以理服人的教育方法是（ ）。A.说理启迪法B.情感交流法C.榜样教育法D.调查研究法
在思想政治教育中，以收集事实、数据，占有材料，熟悉情况，并从现象中寻求本质，从经验中推导出理论的方法是（ ）。A.说理启迪法B.情感交流法C.榜样教育法D.调查研究法
利用呈现伟人、英雄人物、典型人物等道德范例对学生行为规范的方法属于（）A、说理教育法B、实际锻炼法C、情感感染法D、榜样示范法
高校德育方法主要有（）。A、调查研究法B、说理启发法C、情感交流法D、榜样示范法E、参观访问法
通过谈话、讨论、参观、访问对学生进行德育的方法属于（）A、情感陶冶法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、说服教育法
中国共产党在领导实践和思想政治工作中被广泛地采用的一种思想政治工作方法是（）A、说理教育法B、榜样示范法C、个别引导法D、情感交流法
领导者运用“情感交流法”开展思想政治工作，必须做到（）。A、动之以情，以情感去感动对方B、对下属要关怀、体贴、信任C、经常交心谈心，多与群众交朋友D、坚持原则，反对感情庸俗化E、把情与理有机地结合起来
因材施教法是指思想政治工作方法中的（）A、说理教育法B、情感交流法C、个别引导法D、榜样示范法
通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）A、情感陶冶法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、说服教育法
说理教育法是指通过（），使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的的一种工作方法。A、摆事实B、讲道理C、情感激励D、榜样示范
在思想政治教育中，以收集事实、数据，占有材料，熟悉情况，并从现象中寻求本质，从经验中推导出理论的方法是（）。A、说理启迪法B、情感交流法C、榜样教育法D、调查研究法
领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以情动人的方法属于（）A、说理教育法B、个别领导法C、情感交流法D、榜样示范法
多选题思想政治工作方法主要包括 ( )A说理教育法B情感交流法C榜样示范法D个别引导法E自我教育法
单选题因材施教法是指思想政治工作方法中的（）A说理教育法B情感交流法C个别引导法D榜样示范法
多选题说理教育法是指通过（），使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的的一种工作方法。A摆事实B讲道理C情感激励D榜样示范
单选题领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以情动人的方法属于（）A说理教育法B个别领导法C情感交流法D榜样示范法
单选题中国共产党在领导实践和思想政治工作中被广泛地采用的一种思想政治工作方法是（）A说理教育法B榜样示范法C个别引导法D情感交流法
单选题利用呈现伟人、英雄人物、典型人物等道德范例对学生行为规范的方法属于（）A说理教育法B实际锻炼法C情感感染法D榜样示范法
单选题领导者开展思想政治工作所运用的“一把钥匙开一把锁’’的方法是 ( )A自我教育法B个别引导法C榜样示范法D说理教育法
单选题领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感，以情感去感动对方，从而使对方转变思想的思想政治工作方法被称为（）A说理教育法B循循善诱法C情感交流法D榜样示范法
多选题领导者运用“情感交流法”开展思想政治工作，必须做到（）。A动之以情，以情感去感动对方B对下属要关怀、体贴、信任C经常交心谈心，多与群众交朋友D坚持原则，反对感情庸俗化E把情与理有机地结合起来