孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励,因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是()A、脱敏法B、示范法C、厌恶法D、正强化法E、想象法

孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励,因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是()

  • A、脱敏法
  • B、示范法
  • C、厌恶法
  • D、正强化法
  • E、想象法

相关考题:

婴幼儿养成刷牙的习惯,每次进食后用()帮助婴幼儿擦洗牙龈。 A.纱布B.棉球C.指套牙刷D.牙刷

妈妈给孩子刷牙时,孩子就哭,妈妈就停止刷。结果,孩子在刷牙时更可能哭。这个例子中妈妈怎样用行为消失来对付孩子哭?() A、继续给他刷牙B、减少刷牙的分钟数C、让爸爸给他刷牙D、停止刷牙

妈妈给孩子刷牙时,孩子就哭,妈妈就停止刷。结果,孩子在刷牙时更可能哭。这个例子中的强化类型是()。 A、负强化B、负强化物C、正强化物D、正强化

尽管幼儿园老师反复叮咛,我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子,希望他能模仿;我给他讲道理,临睡前刷牙甚至比清晨更重要,但总难以奏效。后来,我在他临睡前给他讲一个故事,并要求他听故事前去刷牙。几周后,每天晚上临睡前,只要我一拿起故事书,他就会立即去刷牙。以上对上述家长意见概括最恰当的是:A、喜欢听故事是幼儿的天性,家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导B、家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效,是因为他们对孩子更具爱心C、榜样比说教对幼儿更有效D、孩子的习惯是靠重复某个行为养成的,即使他们并不理解一行为的意义

孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励,因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是A.想像法B.示范法C.厌恶法D.强化法E.脱敏法

尽管幼儿园老师反复叮咛,我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯,我做出样子,希望他模仿;我给他讲道理,临睡前刷牙甚至比清晨更重要,但总难以奏效。后来,我在他临睡前给他讲一个故事,并要求他听故事前去刷牙。几周后,每天晚上临睡前,只要我一拿起故事书,她就立刻去刷牙。一下对上述家长的意见慨扩最恰当的依据是------------。 A. 喜欢听故事是幼儿的天性,家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导B. 家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效,是因为她们对孩子更具爱心C. 榜样比说教对幼儿更有效D. 孩子的习惯是靠重复某个行为养成的,即使她们并不理解这一行为的意义

刷牙可以保护我们的牙齿,我们要养成刷牙的好习惯,正确的刷牙方法是:()A、竖着刷B、横着刷C、上下刷

关于宝宝拒绝吃妈妈的奶,以下说法错误的是()。A、妈妈的乳房可能因为肿胀而使宝宝很难吸吮B、宝宝习惯了奶嘴,产生乳头错觉,而拒绝妈妈的奶C、有些孩子不喜欢妈妈抱着喂奶,而是喜欢妈妈坐着喂奶D、宝宝存疾病或者异常情况

简述怎样让儿童养成良好的刷牙习惯

学前儿童从何时开始即可以养成早晚刷牙的习惯()A、出牙之后B、0.5岁C、2.5岁D、4岁

孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励,因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是()A、脱敏法B、示范法C、厌恶法D、正强化法E、想象法

尽管幼儿园老师反复叮咛,我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子,希望他能够模仿;我给他讲道理,临睡前刷牙甚至比清晨更重要,但总难以奏效。后来,我在临睡前给他讲一个故事,并要求他听故事前去刷牙。几周后,每天晚上临睡前,只要我一拿起故事书,他就会立即去刷牙。从这段文字可以推出()。A、喜欢听故事是幼儿的天性,家长应学会用这一点对孩子进行有益的诱导B、家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效,是因为他们对孩子更具有爱心C、榜样比说教对幼儿更有效D、孩子的习惯是靠重复某个行为养成的,即使他并不理解这一行为的意义

婴幼儿养成刷牙的习惯,每次进食后()帮助婴幼儿擦洗牙龈。A、纱布B、板球C、指套牙刷D、牙刷

“每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法正确”,是5—6岁幼儿应养成的()。A、学习习惯B、生活与卫生习惯C、卫生习惯D、生活习惯

每天应刷几次牙?()A、早晚两次刷牙,每次饭后漱口B、早晨刷一次C、晚上刷一次D、每次饭后立即刷牙

每天刷牙,饭后漱口是好习惯。

单选题问:被妈妈批评后,儿子第二天是怎么做的?A没有去刷牙B向妈妈提意见C把牙刷放进杯子了D还是把牙刷放在杯子外面

单选题婴幼儿养成刷牙的习惯,每次进食后()帮助婴幼儿擦洗牙龈。A纱布B板球C指套牙刷D牙刷

单选题学前儿童从何时开始即可以养成早晚刷牙的习惯()A出牙之后B0.5岁C2.5岁D4岁

问答题每天早上,妈妈一边听广bō,一边洗脸,刷牙,做早饭,这是她多年养成的习惯。

单选题晚上临睡前刷牙更重要的原因是(  )。A孩子爱吃零食B对预防龋齿更有效C孩子睡前常吃东西D容易养成好习惯

单选题尽管幼儿园老师反复叮咛,我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子,希望他能够模仿;我给他讲道理,临睡前刷牙甚至比清晨更重要,但总难以奏效。后来,我在临睡前给他讲一个故事,并要求他听故事前去刷牙。几周后,每天晚上临睡前,只要我一拿起故事书,他就会立即去刷牙。从这段文字可以推出()。A喜欢听故事是幼儿的天性,家长应学会用这一点对孩子进行有益的诱导B家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效,是因为他们对孩子更具有爱心C榜样比说教对幼儿更有效D孩子的习惯是靠重复某个行为养成的,即使他并不理解这一行为的意义

单选题孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励,因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是(  )。ABCDE

单选题孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励,因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是()A脱敏法B示范法C厌恶法D正强化法E想象法

单选题小明,你先去弟弟的房问拿蛋糕,再去厨房把蛋糕给妈妈,然后自己去洗手间刷牙、洗脸,好吗?★妈妈在哪儿?A厨房B洗手间C弟弟的房间

单选题刷牙习惯的养成主要指(  )。A是否用含氟牙膏B用什么指数检查效果C刷牙的次数和时间D是否用保健牙刷E是否有老师教刷牙

单选题“每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法正确”,是5—6岁幼儿应养成的()。A学习习惯B生活与卫生习惯C卫生习惯D生活习惯

单选题男:妈妈,是这样刷牙的吗?女:对,是这样,我们宝宝就是聪明。ABCDE