单选题孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励，因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是（）A脱敏法B示范法C厌恶法D正强化法E想象法
单选题
孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励，因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是（）
A
脱敏法
B
示范法
C
厌恶法
D
正强化法
E
想象法
参考解析
解析：
在行为矫正过程中，正强化法和厌恶法是常用的方法。使行为得到加强并保持重复出现的刺激现象就叫正强化。使行为得到削弱以致消失的刺激现象叫做负强化。厌恶法属于负强化的一种。
相关考题：
尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子，希望他能模仿；我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。后来，我在他临睡前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，他就会立即去刷牙。以上对上述家长意见概括最恰当的是：A、喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导B、家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具爱心C、榜样比说教对幼儿更有效D、孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他们并不理解一行为的意义
尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯，我做出样子，希望他模仿；我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。后来，我在他临睡前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，她就立刻去刷牙。一下对上述家长的意见慨扩最恰当的依据是------------。 A. 喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导B. 家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为她们对孩子更具爱心C. 榜样比说教对幼儿更有效D. 孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使她们并不理解这一行为的意义
关于宝宝拒绝吃妈妈的奶，以下说法错误的是（）。A、妈妈的乳房可能因为肿胀而使宝宝很难吸吮B、宝宝习惯了奶嘴，产生乳头错觉，而拒绝妈妈的奶C、有些孩子不喜欢妈妈抱着喂奶，而是喜欢妈妈坐着喂奶D、宝宝存疾病或者异常情况
尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子，希望他能够模仿；我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。后来，我在临睡前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，他就会立即去刷牙。从这段文字可以推出（）。A、喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会用这一点对孩子进行有益的诱导B、家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具有爱心C、榜样比说教对幼儿更有效D、孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他并不理解这一行为的意义
单选题尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子，希望他能够模仿；我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。后来，我在临睡前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，他就会立即去刷牙。从这段文字可以推出（）。A喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会用这一点对孩子进行有益的诱导B家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具有爱心C榜样比说教对幼儿更有效D孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他并不理解这一行为的意义
单选题男：妈妈，是这样刷牙的吗？女：对，是这样，我们宝宝就是聪明。ABCDE