导游服务的性质在不同的国家和地区，由于社会制度、意识形态和民族的不同，其政治属性也不同。 （ ）
每个婴幼儿都是一个独立的个体，相同的个体在不同阶段的特点不同，所采用的教育方法不同。()
美国和中国对教育目的有不同的表述，说明了（ ）。A．不同发展阶段有不同的教育目的B．不同社会制度有不同的教育目的C．不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色D．不同发展阶段有不同的发展目的
()是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。 A、结果性教育问题B、过程性教育问题C、突出性教育问题D、阶段性教育问题
首次提出按儿童年龄划分受教育的阶段并根据不同年龄阶段实施不同的教育任务的是柏拉图。() 此题为判断题(对，错)。
身心发展的_ 要求教育工作要根据不同年龄阶段给予不同的影响。
将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究的依据是（ ）A.研究目的的不同B.研究方法的不同C.研究对象的不同D.研究阶段的不同
在不同的国家和地区，导游服务的政治属性也不同，其原因是不同国家和地区的( )不同。A.社会制度B.经济制度C.文化传统D.思想意识E.生活方式
对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
不同国家和地区，能源发展面临的问题和矛盾（）。A、整体类似B、各不相同C、趋于一致D、阶段性相同
以下“体现不同性质的教育和不同阶段的教育的价值”的是（）A、教育目的B、教育目标C、课程目标D、教学目标
人的身心发展的阶段性特点决定了教育工作的（），对不同年龄阶段的儿童采取不同的内容和方法。
对人们的教育由于教育对象的年龄不同，分（）、（）、（）、（）等教育阶段。
过程性教育问题是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。
实施义务教育阶段的美术教育，必须坚信每个学生都具有（）的潜能，能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。
营利组织在不同国家和地区有不同的称谓。非营利组织是美国广泛采用的概念。
社区矫正对象教育矫正全过程分为（）阶段、（）阶段和（）阶段，针对不同阶段矫正对象的不同特点和需求，有（）设立教育目标、教育内容和教育方式，开展教育工作，以求取得最好的教育效果。
判断题过程性教育问题是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。A对B错
填空题社区矫正对象教育矫正全过程分为（）阶段、（）阶段和（）阶段，针对不同阶段矫正对象的不同特点和需求，有（）设立教育目标、教育内容和教育方式，开展教育工作，以求取得最好的教育效果。
单选题以下“体现不同性质的教育和不同阶段的教育的价值”的是（）A教育目的B教育目标C课程目标D教学目标
填空题对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
填空题对人们的教育由于教育对象的年龄不同，分（）、（）、（）、（）等教育阶段。