教育过程是一种特殊的认识过程，这种认识的特殊性表现在______、引导性、简捷性和交往性。
教学作为学生的一个特殊认识过程，其认识的特殊性表现在：认识的间接性和______、认识的教育性和指导性。
人格的主要特征可以概括为整体性、___________性、独特性和___________性。
教师资格考试:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识
音乐智能具有( )。 A、特殊性B、差异性C、遗传性D、独特性
试述轮虫动物的主要特征、生殖发育的特殊性及其经济意义。
发散性思维的主要特征包括( )。 A、流畅性B、变通性C、典型性D、独特性
教育过程是一种特殊的认识过程，这种认识的特殊性表现在间接性、 、简捷性和交往性。
教学过程中，学生个体认识的特殊性表现在认识的（）性、（）性、（）性和有领导的认识。
校本课程强调从学校为主体和基地，充分和满足师生的（）。A、独特性B、差异性C、阶段性D、特殊性
“选择和评价经理和主管时，要考察他们推进卓越核安全文化的能力。”这属于哪条核安全文化原则：（）A、认识核技术的特殊性和独特性B、领导作安全的表率
“所有员工认识到遵守核安全标准的重要性。各级组织对未能达到标准的领域负相应的责任。”这属于哪条核安全文化原则：（）A、核安全人人有责B、认识核技术的特殊性和独特性
发散思维的三个主要特征是（）。A、流畅性B、变通性C、求同性D、独特性
教学作为学生的一个特殊认识过程，其认识的特殊性表现在认识的（）、（）、（）、（）。
学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。
问答题简述认识核技术的特殊性和独特性的主要特征是什么？
单选题“选择和评价经理和主管时，要考察他们推进卓越核安全文化的能力。”这属于哪条核安全文化原则：（）A认识核技术的特殊性和独特性B领导作安全的表率
填空题学生认识的特殊性表现在认识的____、交往性、____和有领导的认识。
问答题认识核技术的特殊性和独特性的主要特征是什么？
判断题学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。A对B错
单选题校本课程强调从学校为主体和基地，充分和满足师生的（）。A独特性B差异性C阶段性D特殊性
单选题“所有员工认识到遵守核安全标准的重要性。各级组织对未能达到标准的领域负相应的责任。”这属于哪条核安全文化原则：（）A核安全人人有责B认识核技术的特殊性和独特性