（）是介于负责人的研究行为和研究不端行为之间的灰色地带。A、科研机构B、科学共同体C、科研团队D、科学小组
（）是介于负责人的研究行为和研究不端行为之间的灰色地带。
- A、科研机构
- B、科学共同体
- C、科研团队
- D、科学小组
相关考题：
()在科研诚信建设方面的作用,既包括促进科研人员个体的自律,也包括通过制度约束、实现科研人员之间的相互监督和科学共同体的自我规范与自我约束。 A.科研机构B.科学小组C.科学共同体D.科研团队
中国科学技术协会发布的《中国科协关于科技工作者科学道德规范(试行)》将科研不端行为界定为“在科学研究和学术活动中的各种( )和其他违背科学共同体惯例的行为”。 A.造假B.抄袭C.剽窃D.延期
中国科协《科技工作者科学道德规范（试行）》将学术不端行为界定为，在科学研究和学术活动中的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背科学共同体惯例的行为。下列属于学术不端行为的是（）A、僭越或无理要求著者或合著者身份。B、按照各合著者对论文的贡献大小进行署名。C、应合著者本人要求对其身份保密，不作署名。D、在论文的致谢中对科研资助方表示感谢。
科研不当行为与科研不端行为都属于科学研究中存在的严重问题，其中科研不当行为虽然没有直接触犯明确规定的研究行为的道德底线，但也同样违反科学的目的、精神和科学研究事业的基本道德原则。下列不属于科研不当行为的是（）。A、在科研成果上的署名排序上不按实际贡献的大小B、论文写作中粗制滥造、盲目追求数量C、论文写作中参考引文不规范D、不注明学术思想、学术观点的出处来源而随意使用
（）在科研诚信建设方面的作用，既包括促进科研人员个体的自律，也包括通过制度约束、实现科研人员之间的相互监督和科学共同体的自我规范与自我约束。A、科研机构B、科学小组C、科学共同体D、科研团队
2007年2月26日中国科学院发布的《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》将科研不端行为概括为以下几个方面（）A、在研究和学术领域内有意做出虚假的陈述B、损害他人著作权C、违反职业道德利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划D、研究成果发表或出版中的科学不端行为E、故意干扰或妨碍他人的研究活动F、在研究活动过程中违背社会道德
2000年后，下列哪些规范文本对学术不端行为作了界定（）A、《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》B、《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法（试行）》C、国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》D、以上都是
单选题中国科协《科技工作者科学道德规范（试行）》将学术不端行为界定为，在科学研究和学术活动中的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背科学共同体惯例的行为。下列属于学术不端行为的是（）A僭越或无理要求著者或合著者身份。B按照各合著者对论文的贡献大小进行署名。C应合著者本人要求对其身份保密，不作署名。D在论文的致谢中对科研资助方表示感谢。
多选题科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有（）A申请者B评议、评审者C研究者D项目依托单位