下面选项不属于博客营销的特点的是()。 A、影响范围广B、创新交互方式C、非原创性D、受众不稳定E、互动性
下面选项不属于微博的特点的是()。 A、快捷性B、创新交互方式C、非原创性D、草根性
选项中,按照课堂教学主要环节来对微课进行分类的是()。 A、班会课类B、练习巩固类C、多媒体制作类D、探究学习类
UMU平台可以作什么类型的微课?() A.图文微课B.视频微课C.文章微课D.文档微课
关于微课的设计要求和特点,下列观点正确的有() A.教学设计决定微课的质量，合理的教学设计是保持学习者学习兴趣的最佳方式B.微课设计以提高学习者自主学习的有效性为目的，通过分析学习者的学习需求、认知规律等，实现改善学习者的学习体验和学习效果有效提升C.教学目标是整个微课设计构成中的引导者，整个微课的设计都围绕这个目标开展D.微课内容要适合学习者自主学习的需求，能有效地帮助学习者知识的理解
下面选项不属于微课特点的是() A.内容讲解方法服务学习者的理解过程B.内容少而精，主题突出C.视频时间短，把握学习注意力D.难点知识，反复讲解
下面各选项不属于网络配送特点的是( )。A．虚拟性B．实时性C．互动性D．标准性E．延时性
下列选项不属于说课对象的是A.领导B.同行C.学生D.教研人员
下列选项中，不属于实践课的是（ ）。A.新授课B.复习课C.综合课D.引导课
以下选项哪个不是微课的特点（）A、知识内容短小精悍B、视频长度短小精悍C、数据量小D、内容丰富
下列不属于穆斯林五大修功的选项是（）。A、念圣训B、礼拜C、天课D、朝觐
微课环境下学生自主学习能力的提升的说法不正确的是（）。A、微课可以促进学生的合作学习。B、微课可以促进学生有效地预习、巩固和复习。C、微课可以给学生答疑解惑。D、微课可以取代教师的教。
什么是“微课”？（）A、微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源B、微课就是时长小于20分钟的课C、微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源
下面选项中，不属于创业机会特点的是（）A、吸引力B、持久性C、适时性D、排他性
下面不属于社交媒体营销的是（）。A、人人网营销B、展会营销C、微博营销D、微信营销
微课的选题特点（）A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B、微课的讲解比较随性，没有严格要求C、该知识点要足够“微”D、能解决学习者的实际问题
微课按教学方法分类有（）A、讲授型B、实验型C、启发类D、以上选项都是
对微课的特点叙述错误的是（）A、教学时间较短B、教学内容较少C、资源容量较小D、一节微课可以讲授多个知识点，内容系统而全面
下列哪项不符合微课的特点？（）A、时间短B、内容微C、体现以学习者为中心D、以课堂为中心
如今我们不仅可以坐在教室里学习，还可以体验网络课堂，不属于在线教育的形式的是（）。A、微课B、慕课C、网络电视D、网易学院
以下选项哪个是微课的特点（）A、数据量小B、内容丰富C、视频时间超过20分钟D、数据量大
以下有关微课正确的说法是：（）。A、微课是视频课的切片B、微课是一堂课的浓缩C、微课只能用拍摄的方式D、实验操作也可以做成微课
关于微课，以下说法不正确的是（）A、微课是视频课的切片B、微课是一堂课的浓缩C、微课只能用拍摄的方式D、实验操作也可以做成微课
以下选项哪个不是微课的类型（）A、讲授知识型B、习题解答型C、故事讲述型D、讲授操作型
单选题什么是“微课”？（）A微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源B微课就是时长小于20分钟的课C微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源
单选题下面选项中，不属于创业机会特点的是（）A吸引力B持久性C适时性D排他性
单选题如今我们不仅可以坐在教室里学习，还可以体验网络课堂，不属于在线教育的形式的是（）。A微课B慕课C网络电视D网易学院