医院感染监测的最终目的是A、研究医院感染的分布特点B、研究医院感染的影响因素C、探讨医院感染的发生规律D、制定预防及控制感染的对策E、控制和减少医院感染
()是通过各种数据搜集的方法,建立起研究对象的成长档案,以探讨发展的特点和影响因素。 A调查法B个案研究法C结构性观察D分层观察法
学前儿童语言教育的研究方法为:以学前儿童的生理学、心理学基本原理和人类语言学的发展规律为依据,运用()等理论与实践相结合的综合方法。 A.行动研究法B.自然观察法C.调查研究法D.文献研究法
按照研究目的.合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育因果关系.揭示教育工作规律的研究方法是()。A.调查法B.问卷法C.历史法D.实验法
（）是在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法。A、谈话法 B、实验法 C、作品分析法 D、观察法
（）是在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法。A.谈话法 B.实验法 C.作品分析法 D.观察法
预防医学的研究内容包括（）A外环境对健康的影响规律B评价和研究环境因素对疾病和健康的影响C探讨卫生保健与疾病防治的组织和管理方法
儿少卫生学研究的主要内容（）A、儿童青少年生长发育规律和影响因素B、儿童青少年常见病和学生健康监测C、童年期和青春期心理卫生D、学校健康教育E、特殊（残疾）儿童卫生
通过操纵和控制研究的某些变量，创设一定的情境，来探讨儿童心理发展的原因和规律，这种研究方法是（）。A、观察法B、访谈法C、测验法D、实验法
以下是开展生长发育调查的主要目的，除了（）A、研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律B、探讨各种内外因素对生长发育的影响，从中发现主要影响因素，提出相应干预措施C、制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标D、检验、评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果E、作为衡量学校贯彻《学校卫生工作条例》工作的考核依据
儿科学的范畴包括（）A、研究儿童生长规律B、研究儿童发育和行为C、提高儿童疾病防治质量D、研究儿童对人类社会的影响E、提高儿童身心健康水平
人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法是（）。A、实验法B、观察法C、调查法D、访谈法
采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是（）。A、多学科研究法B、跨学科研究法C、比较研究法D、混合研究法
（）就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究，从而在整体上把握事物的本质和规律。A、分析法B、综合法C、调查法D、文献法
生态环境影响预测与评价类比法中，其类比对象的选择应从（）方面考虑。A、工程和其影响因素B、影响因素和调查资料C、工程和生态环境D、生态环境和调查资料
单选题通过操纵和控制研究的某些变量，创设一定的情境，来探讨儿童心理发展的原因和规律，这种研究方法是（）。A观察法B访谈法C测验法D实验法
单选题以下是开展生长发育调查的主要目的，除了（）A研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律B探讨各种内外因素对生长发育的影响，从中发现主要影响因素，提出相应干预措施C制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标D检验、评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果E作为衡量学校贯彻《学校卫生工作条例》工作的考核依据
单选题追踪性调查的目的不包括（）A制定生长速度正常值B研究生长发育的规律性C建立生长发育正常值D研究影响儿童少年生长发育的因素E观察儿童少年生长发育动态
多选题儿科学的范畴包括（）A研究儿童生长规律B研究儿童发育和行为C提高儿童疾病防治质量D研究儿童对人类社会的影响E提高儿童身心健康水平
单选题儿科学的范畴不包括（）A研究儿童发育和行为B研究儿童生长规律C提高儿童疾病防治质量D研究儿童对人类社会的影响E提高儿童身心健康水平
单选题研究儿童少年生长发育规律时，应采取的调查方法是（ ）。A横断面调查B问卷调查C追踪性调查D现况调查E半纵向调查
多选题儿少卫生学研究的主要内容（）A儿童青少年生长发育规律和影响因素B儿童青少年常见病和学生健康监测C童年期和青春期心理卫生D学校健康教育E特殊（残疾）儿童卫生
单选题人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法是（）。A实验法B观察法C调查法D访谈法
单选题医院感染监测的最终目的是（）A研究医院感染的分布特点B研究医院感染的影响因素C探讨医院感染的发生规律D制定预防及控制感染的对策E控制和减少医院感染
多选题预防医学的研究内容包括（）A外环境对健康的影响规律B评价和研究环境因素对疾病和健康的影响C探讨卫生保健与疾病防治的组织和管理方法
单选题对研究的某些变量进行操纵和控制，创设一定的情境，以探讨儿童心理发展的原因和规律的研究方法是（）A观察法B实验法C测验法D问卷法
填空题研究儿童发育规律和探讨其影响因素应采用（）调查法。