通过操纵和控制研究的某些变量,创设一定的情境,来探讨儿童心理发展的原因和规律,这种研究方法是()。A、观察法B、访谈法C、测验法D、实验法

通过操纵和控制研究的某些变量,创设一定的情境,来探讨儿童心理发展的原因和规律,这种研究方法是()。

  • A、观察法
  • B、访谈法
  • C、测验法
  • D、实验法

相关考题:

创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。 A、用实物创设情境和用语言创设情境B、用游戏创设情境和用语言创设情境C、用实物创设情境和用游戏创设情境D、用图画创设情境和用诗歌创设情境

以下关于实验研究特点的说法错误的是() A.实验研究有严格的研究设计B.实验研究要操纵或控制变量,人为地创设一定的情景C.实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系D.独立于观察和调查之外

有目的地控制一定的条件和创设一定的情境,以引起被试的某些活动,从而进行研究的一种方法称为个案法。()

在探究学习中,问题情境创设的途径不包括下列哪一选项()? A.通过实验形成问题情境B.通过学科之间的纵向联系创设问题情境C.通过日常概念和科学概念的矛盾冲突引发问题情境D.通过生活经验和科学史创设问题情境

无关变量有时也称控制变量,是指与特定研究目标无关的非研究变量,即除了研究者操纵的自变量和需要测定的因变量之外的所有变量。是研究者不想研究,但会影响研究进程的需要加以控制的变量。()

现场实验不需要研究者有意识地操纵和控制一定的变量。()

研究者通过有意识地操纵和控制一定的变量以观测个体反应,进而揭示变量间因果关系的一种研究方法是()。A、观察法B、实验法C、调查法D、访谈法

在高度控制的条件下,通过操纵某些因素来研究变量之间因果关系的方法称之为( ) A、调查B、举例C、实验D、扬弃

()是指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境,以引起被试的某些活动,从而进行研究的一种方法。 A.比较法B.观察法C.实验法D.文献法

经过精心的设计,在高度控制的条件下,通过操纵某些因素,来研究变量之间因果关系的方法称为()。 A.实地研究B.文献研究C.实验研究D.调查研究

__________是研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应,进而揭示变量间因果关系的一种研究方法。

()是在控制的条件下系统地操纵某些变量,来研究这些变量对其他变量所产生的影响,从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法。A、谈话法 B、实验法 C、作品分析法 D、观察法

()是在控制的条件下系统地操纵某些变量,来研究这些变量对其他变量所产生的影响,从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法。A.谈话法 B.实验法 C.作品分析法 D.观察法

()是指研究者借助于一定的仪器,操纵和控制研究的变量,从而创设一定的情境,引起某种心理现象,找出其发生原因和变化规律的方法。A访谈法B观察法C真实验法D问卷法

串级控制系统的目的在于通过设置副变量来提高对()的控制质量。A、干扰变量B、被控变量C、主变量D、操纵变量

由实验者安排的刺激情境和实验情境并由其操纵藉以引起被试反应的因素或条件,这指的是()A、自变量B、因变量C、无关变量D、控制变量

实验法是指在控制的情境下,通过操纵一中变量(之一种可变的情况或因素),观察另一种变量的变化,从而发现或验证变量间()的一种研究方法。A、条件关系B、因果关系C、先后关系D、相关

通过控制操纵某种变量来进行研究的方法是试验法

()就是在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化,来研究此种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法。A、观察法B、测验法C、调查法D、实验法

执行器接受控制器来的信号u,直接改变操纵变量q。操纵变量是被控对象的某输入变量,通过操作这个变量可克服扰动对被控变量的影响,通常是由执行器控制的某工艺压力。

单选题()就是在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化,来研究此种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法。A观察法B测验法C调查法D实验法

单选题通过操纵和控制研究的某些变量,创设一定的情境,来探讨儿童心理发展的原因和规律,这种研究方法是()。A观察法B访谈法C测验法D实验法

单选题由实验者安排的刺激情境和实验情境并由其操纵藉以引起被试反应的因素或条件,这指的是()A自变量B因变量C无关变量D控制变量

单选题()是指研究者借助于一定的仪器,操纵和控制研究的变量,从而创设一定的情境,引起某种心理现象,找出其发生原因和变化规律的方法。A访谈法B观察法C真实验法D问卷法

单选题创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。A用实物创设情境和用语言创设情境B用游戏创设情境和用语言创设情境C用实物创设情境和用游戏创设情境D用图画创设情境和用诗歌创设情境

判断题通过控制操纵某种变量来进行研究的方法是试验法A对B错

单选题对研究的某些变量进行操纵和控制,创设一定的情境,以探讨儿童心理发展的原因和规律的研究方法是()A观察法B实验法C测验法D问卷法