家长的期望观又叫(),指父母对儿童发展的期望。 A、人才观B、儿童观C、教育观D、道德观
家长对儿童及其发展的认识和信念是指家长的() A.价值观B.儿童观C.人才观D.教育观
支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的() A.教育观B.价值观C.儿童观D.人才观
学前儿童家长基于对儿童发展的认识所形成的对儿童教育养育的理解及家长角色与职能的看法,被称为学前儿童家长的() A.价值观B.教育观C.生命观D.人才观
学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的() A.生命观B.人才观C.儿童观D.教育观
父母的教育观念应当包括（）。A、人才观B、亲子观C、儿童观D、教子观
家长的亲子观是指父母与子女之间的关系，亲子关系是影响（）的关键因素。
家长对儿童教育策略、方式、行为的观点，对幼儿园、学校教育的理解及其对自己教育能力的认识称为（）。A、儿童发展观B、家长期望观C、儿童教育观D、家长教育观
提高家长的教养素质不包括（）A、教子观B、人才观C、政治观D、亲子观
要想使孩子成为适应社会、创造社会、推动社会不断前进的相对独立的个人，家长必须树立现代的（）。A、亲子观B、夫妻观C、家庭观D、学习观
家长对儿童及其发展的认识和信念是指家长的（）。A、价值观B、儿童观C、人才观D、教育观
家长的教育观间接影响其对儿童的教育方式和教养行为。
家长的教育观直接影响其对儿童的教育方式和教养行为。
幼儿园家庭教育指导需要向家长宣讲现代（）和教育观。A、师幼观B、教学观C、母子观D、儿童观
（）是指家长思想道德发展的方向和水平，它决定家长为人处世的方向和原则，影响家庭道德教育的质量，并最终影响儿童的道德素质。A、儿童家庭教育指导B、家长的道德素质C、家长的儿童观D、家长的人才观
支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的（）A、教育观B、人才观C、儿童观D、价值观
不同类型的家长亲子观会导致不同的教养态度和教育方式。
幼儿园应帮家长树立正确的教育观念有（）。A、学习观B、幼儿观C、人生观D、价值观
单选题幼儿园家庭教育指导需要向家长宣讲现代（）和教育观。A师幼观B教学观C母子观D儿童观
单选题要想使孩子成为适应社会、创造社会、推动社会不断前进的相对独立的个人，家长必须树立现代的（）。A亲子观B夫妻观C家庭观D学习观
多选题父母的教育观念应当包括（）。A人才观B亲子观C儿童观D教子观
单选题提高家长的教养素质不包括（）A教子观B人才观C政治观D亲子观
多选题幼儿园应帮家长树立正确的教育观念有（）。A学习观B幼儿观C人生观D价值观
单选题家长对儿童及其发展的认识和信念是指家长的（）。A价值观B儿童观C人才观D教育观
判断题不同类型的家长亲子观会导致不同的教养态度和教育方式。A对B错
多选题关于家长的教育观念，描述正确的是（）A教育观念是决定家庭教育方向与质量的关键B儿童观决定了家长如何看待和对待孩子C亲子观是家长对自己和孩子关系的看法D人才观影响家长对孩子的期待和家庭教育的培养目标
单选题家长对儿童教育策略、方式、行为的观点，对幼儿园、学校教育的理解及其对自己教育能力的认识称为（）。A儿童发展观B家长期望观C儿童教育观D家长教育观