提高家长的教养素质不包括()A、教子观B、人才观C、政治观D、亲子观

提高家长的教养素质不包括()

  • A、教子观
  • B、人才观
  • C、政治观
  • D、亲子观

相关考题:

构成家长教育素质核心成分的是家长的() A.教养态度B.教养方式C.文化素质D.道德素质

提高家长()是提高家庭教育质量的关键。就目前状况看,我国家长素质参差不齐,尤其是农村家长素质堪忧。 A.理论B.实践C.价值D.素质

家长的教育素质包括教育理念、教育能力、()、教养方式。 A.教育水平B.心理素质C.教育观念D.教育理论

家长的教养素质主要指家长的什么观?()A、教子观B、成材观C、亲子观D、育人观

提高家长素质的重点,是()。

家长的教育素质体现在()A、教育理念B、教育能力C、心理素质D、教养方式

教育是人的()的重要手段。A、智力开发B、素质培养C、能力提高D、教养之道

关于家庭教养指导任务的描述,不正确的是()。A、指导家长优化家庭环境B、指导家长提高喂养水平C、增强家长法制意识D、提高家长的道德水平

构成家长教育素质核心成分的是家长()A、教养态度B、教养方式C、文化素质D、道德素质

家庭教育指导有助于转变家长的教育观念,树立正确的教养态度,掌握科学的育儿方法,促进家长素质、家教质量的提高和幼儿身心的和谐发展。

合格家长的素质有(1)抚养教育子女;(2)提供(),促进子女主动发展;(3)民主的教养方式培养子女。

影响家长教养动机、教养方式、亲子关系的,是:家长的()。

育婴师家教指导工作的任务是()。A、指导家长优化家庭教养环境B、提高家长家庭教养水平C、增强家长法制意识D、言传指导家吲合作教养E、优化教养环境

班主任对家长进行教育协调的核心任务是()。A、帮助家长提高家庭教育素质B、提高家长的公民素质C、了解家庭教育信息D、协调班级与家庭教育

家长的教养态度和教养行为影响和制约着家长的家教观念。

家庭氛围主要包括()。A、家长在家庭中的角色和地位B、家庭的经济状况C、家长的文化素质和人格素质D、家长与子女的关系E、家长的教养态度

只有把()打牢了,素质提高了,作风才能有根本好转。A、思想基础B、素质C、教养D、工作作风

多选题家长的教育素质体现在()A教育理念B教育能力C心理素质D教养方式

多选题育婴师家教指导工作的任务是()。A指导家长优化家庭教养环境B提高家长家庭教养水平C增强家长法制意识D言传指导家吲合作教养E优化教养环境

判断题家庭教育指导有助于转变家长的教育观念,树立正确的教养态度,掌握科学的育儿方法,促进家长素质、家教质量的提高和幼儿身心的和谐发展。A对B错

多选题家庭氛围主要包括()。A家长在家庭中的角色和地位B家庭的经济状况C家长的文化素质和人格素质D家长与子女的关系E家长的教养态度

单选题关于家庭教养指导任务的描述,不正确的是()。A指导家长优化家庭环境B指导家长提高喂养水平C增强家长法制意识D提高家长的道德水平

填空题合格家长的素质有(1)抚养教育子女;(2)提供(),促进子女主动发展;(3)民主的教养方式培养子女。

单选题提高家长的教养素质不包括()A教子观B人才观C政治观D亲子观

填空题提高家长素质的重点,是()。

单选题构成家长教育素质核心成分的是家长()A教养态度B教养方式C文化素质D道德素质

填空题影响家长教养动机、教养方式、亲子关系的,是:家长的()。